 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
58
химии нет. Другая точка зрения – каждый вид материи и каждая форма материальной организации
(физическая, химическая, биологическая) настолько обособлены, что между ними нет прямых
связей. Конечно, такие разные точки зрения далеки от истинного решения сложнейшего вопроса
классификации и иерархии естественных наук. Вполне очевидно одно – несмотря на то, что
физика – фундаментальная отрасль естествознания, каждая из естественных наук (при одной и той
же общей задаче изучения природы) характеризуется своим предметом исследования, своей
методикой исследования и базируется на своих законах, не сводимых к законам других отраслей
науки. И серьезные достижения в современном естествознании наиболее вероятны при успешном
сочетании всесторонних знаний, накопленных в течение продолжительного времени и в физике, и
в химии, и в биологии, и во многих других естественных науках.
Возвращаясь к мысли, изложенной в начале этого параграфа, можно сказать: натурфилософия
породила физику. Однако также определенно можно утверждать и другое: физика выросла из
потребностей механики (развитие механики у древних греков, например, было вызвано запросами
строительной и военной техники того времени). Техника в свою очередь определяет направление
физических исследований (например, в свое время задача создания наиболее экономичных
тепловых двигателей вызвала бурное развитие термодинамики). С другой стороны, от развития
физики зависит технический уровень производства. Физика – база для создания новых отраслей
техники (электронной техники, ядерной техники и др.).
Физика тесно связана и с философией, из недр которой она вышла. Такие крупные открытия в
области физики, как закон сохранения и превращения энергии, второе начало термодинамики,
соотношение неопределенностей и другие, являлись и являются ареной острой борьбы между
сторонниками разных философских течений. Научные открытия служат реальной почвой для
многих философских мыслей. Изучение открытий и их философское обобщение играют большую
роль в формировании научного мировоззрения.
Основные этапы развития физики
Всю историю физики можно условно разделить на три основных этапа:
·
древний и средневековый,
? классической физики,
·
современной физики.
Первый этап развития физики иногда называют донаучным. Однако такое название нельзя
считать полностью оправданным: фундаментальные зерна физики и естествознания в целом были
посеяны еще в глубокой древности. Это самый длительный этап. Он охватывает период от времен
Аристотеля до начала XVII в., поэтому и называется древним и средневековым этапом.
Начало второго этапа –
этапа классической физики
– связывают с одним из основателей
точного естествознания – итальянским ученым Галилео Галилеем и основоположником
классической физики, английским математиком, механиком, астрономом и физиком Исааком
Ньютоном. Второй этап продолжался до конца XIX в.
К началу XX столетия появились экспериментальные результаты, которые трудно было
объяснить в рамках классических представлений. В этой связи был предложен совершенно новый
подход – квантовый, основанный на дискретной концепции. Квантовый подход впервые ввел в
1900 г. немецкий физик Макс Планк (1858–1947), вошедший в историю развития физики как один
из основоположников квантовой теории. Его трудами открывается третий этап развития физики –
этап современной физики, включающий не только квантовые, но и классические представления.
Дадим краткую характеристику каждого из этапов. Принято считать, что первый этап
открывает геоцентрическая система мировых сфер, разработанная Аристотелем. Учение о
геоцентрической системе мира начиналось с геоцентрической системы кольцевых мироустроений
еще гораздо раньше – в VI в. до н. э. Ее предложил Анаксимандр (ок. 610 – после 547 до н. э.),
древнегреческий философ, представитель Милетской школы. Данное учение было развито
Евдоксом Книдским (ок. 406 – ок. 355 до н. э.), древнегреческим математиком и астрономом.
Геоцентрическая система Аристотеля родилась, таким образом, на подготовленной его
предшественниками идейной почве.
Переход от эгоцентризма – отношения к миру, которое характеризуется сосредоточенностью на
своем индивидуальном «я», к геоцентризму – первый и, пожалуй, самый трудный шаг на пути
зарождения ростков естествознания. Непосредственно видимая полусфера неба, ограниченная