 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
77
Вопросы для самоконтроля
1. На каких принципах основан подход австрийской школы к анализу экономических
процессов ?
2. В чем сущность теории предельной полезности?
3. Как найти стоимость средств производства исходя из теории предельной
полезности ?
4. Как Е.Б¸м-Баверк определяет верхнюю и нижнюю границу цены?
5. Какие вопросы не получают ответа в рамках австрийской школы?
6. Для чего У.С.Джевонс вводит понятие положительной и отрицательной
полезности?
7. Как понимает Л.Вальрас общее экономическое равновесие?
8. Чем определяются цены в моделях Л. Вальраса ?
9. В чем экономический смысл кривых безразличия В.Парето?
10. Какова общая характеристика неоклассического направления?
11. В чем состоит новизна подходов А.Маршалла?
12. Какие главные проблемы исследует Дж. Б. Кларк?
13. Что такое предельный продукт факторов производства и чем он определяется ?
14. Почему в современных условиях практически не используется теория Дж. Б.
Кларка?
ТЕМА 5. НЕТРАДИЦИОННЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ
1. "Боковые ветви" экономической мысли. Историческое направление и социальная
школа в политической экономии.
2. Институционализм.
3. "Легальный марксизм" в России.
1. "Боковые ветви" экономической мысли. Историческое направление и
социальная школа в политической экономии
До сих пор мы имели дело, так сказать, с магистральными направлениями развития
экономической мыли. Мы увидели, что во второй половине XIX в. произошла некая смена
парадигмы экономического исследования. Маржиналистская революция и последовавшая за
этим борьба сторонников трудовой теории стоимости с представителями концепции
предельной полезности поглотили основное внимание экономистов-теоретиков. Но на фоне
этой борьбы примерно в то же время появились весьма плодоносные "боковые ветви"
экономической теории, которые в той или иной степени развиваются до сих пор и даже
периодически занимают доминирующее положение в экономических дискуссиях. К этим
ветвям можно отнести историческое направление ("стирая" и "новая" исторические школы),
социальную школу и институционализм, своеобразный синтез которых был
продемонстрирован в России "легальными марксистами".
Объединение всех этих школ в один блок в значительной степени условно. Общим у них
является прежде всего то, что их представители не примыкали к известным "магистральным"
направлениям политической экономии, критиковали и марксистов, и маржиналистов,
бунтовали против любой ортодоксальности в теории. Но не только это объединяет
названные школы — экономисты неортодоксальных направлений расширительно трактовали
предмет политической экономии, искали, какие неэкономические факторы воздействуют на
экономику той или иной страны: природно-географические и ландшафтные особенности;
государственное устройство и особенности правовой системы, степень развитости науки и
техники, религиозные воззрения и семейные отношения, социально-психологические
особенности и характерные черты "народного" и "национального" духа.
В самом деле, отнюдь не все экономические явления и процессы, происходящие в
обществе, можно объяснить исходя из, так сказать, внутриэкономических отношений, будь
то микроэкономика или системы национального и мирового хозяйства. Тот факт, что одно и