 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
385
за пределы эмпирической, описательной, классификационной науки. И все же именно теоретическая
проблематика оставалась наиболее стабильным элементом политических и правовых учений.
Важнейшей частью этой проблематики всегда были вопросы о соотношении народа и государства,
государства и общества, права и государства, политики и морали, государства, права и истории
человечества. При любом подходе к решению этих проблем главным было и остается определение
места человека в системе политических и правовых учреждений.
В странах Древнего Востока и еще более в Античном мире уже зарождались теоретические основы
преодоления взглядов на государство и право как на нечто сверхъестественное. Таковы рассуждения
античных мыслителей о политике как искусстве, о праве как выражении интересов народа,
афористические суждения "человек — существо политическое", "государство — дело народное". Тогда
же возникли идеи демократии, мысль о подчинении государства закону, проекты "смешанной
республики", дающей возможность разным частям народа (исключая рабов) принять участие в
политической деятельности.
Но в Античном мире складывались основы и противоположных взглядов на государство, политику,
право. Логически простая и привлекательная идея правления умелых, знающих, мудрых в конкретно-
исторических условиях своего времени была средством обоснования притязаний землевладельческой
аристократии на монопольную власть, а в общеисторическом плане выступала как одно из главных
орудий идеологической борьбы против демократии, за технократию и олигархическое правление.
Признание политики искусством порой сопровождалось рассуждениями о недоступности этого
искусства подавляющему большинству людей, о политической деятельности как призвании и уделе
только узкого круга правителей. Заманчивая идея господства закона, соединенная с консервативными
планами укрепления землевладения, основанного на труде рабов, превращалась в проекты
тоталитарного общества и государства.
Противоборство демократических, либеральных, гуманистических идей, с одной стороны, и идей,
обосновывавших отстранение народа от власти, правовое неравенство, привилегии власть имущих,
преобладание произвола над законом либо тоталитарный режим — с другой, проходит через всю
историю политических и правовых учений.
История политических и правовых учений показывает также, что теоретиками государства и права
различных эпох разработан ряд выводов и положений, хотя и не выходящих за пределы эмпирической,
описательной науки, но имеющих непреходящее значение для государственно-организованного
общества, в том числе для современного. Так, бесспорна и очевидна актуальность рассуждений
Аристотеля о преобладании "среднего класса" как об условии прочности государственного строя. Столь
же злободневны выводы Полибия, что сочетание правильных форм государства, создающее систему
государственных органов, в рамках которой достигается политическое решение общественных споров и
противоречий, является залогом того, что монархия не выродится в тиранию, аристократия — в
олигархию, демократия — в охлократию. В учебнике отмечена актуальность и многих других
политических и правовых идей мыслителей прошлого.
Содержание
Глава 1. ПРЕДМЕТ ИСТОРИИ ПОЛИТИЧЕСКИХ И ПРАВОВЫХ УЧЕНИЙ...............................................................................
3
§ 1. История политических и правовых учений в системе юридических дисциплин...........................................................................
3
§ 2. Понятие и структура политико-правовых доктрин.................................................................................................................................
4
§ 3. Периодизация истории политических и правовых учений...................................................................................................................
5
§ 4. Многообразие политико-правовых доктрин.............................................................................................................................................
7
§ 5. Содержание истории политических и правовых учений. Критерии оценки политико-правовых доктрин..........................
10
Глава 2. ПОЛИТИЧЕСКИЕ И ПРАВОВЫЕ УЧЕНИЯ В ГОСУДАРСТВАХ ДРЕВНЕГО ВОСТОКА.................................
16
§ 1. Введение............................................................................................................................................................................................................
16
§ 2. Политическая и правовая идеология Древней Индии..........................................................................................................................
17
§ 3. Политическая и правовая мысль Древнего Китая.................................................................................................................................
20
§ 4. Заключение.......................................................................................................................................................................................................
25
Глава 3. ПОЛИТИЧЕСКИЕ И ПРАВОВЫЕ УЧЕНИЯ В ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ..............................................................................
26
§ 1. Введение............................................................................................................................................................................................................
26
§ 2. Развитие демократических учений. Старшие софисты........................................................................................................................
27
§ 3. Учение Платона о государстве и законах
................................................................................................................................................
29
§ 4. Политическое и правовое учение Аристотеля........................................................................................................................................
32
§ 5. Политические и правовые учения в период упадка древнегреческих государств
.......................................................................
36
§ 6. Заключение.......................................................................................................................................................................................................
37