 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
94
будет получать удовлетворение не только от основной работы, но и участвовать в художественной
самодеятельности: в этом случае он даст выход своим природным задаткам.
Большое значение для позитивной перестройки такой личности имеет стремление развить у
себя противоположные черты – умение себя сдерживать, контролировать, направлять свое
поведение в нужное русло и т. п. Отвлеченное мышление позволяет смотреть на себя со стороны,
критически оценивать свое поведение, сопоставлять факты, прослеживать "надситуационную"
линию поведения. Если демонстративность в достаточной степени уравновешивается
противоположными чертами, человеку доступно многое: и умение анализировать факты, и
способность просматривать в воображении целые картины, сценарии возможного развития
сегодняшней ситуации, умение подмечать детали поведения людей и точно реагировать на них и
т. п. При этом условии демонстративный характер в большей степени проявляется своими
позитивными чертами.
ПСИХАСТЕНИЧЕСКИЙ ХАРАКТЕР
Работник с психастеническим характером, как правило, рационален, склонен к
аналитической, "пошаговой" обработке информации, осмыслению фактов путем дробления,
выделения отдельных признаков. При этом переключения на другие способы отражения
окружающего мира - на уровень образов, к интуитивному схватыванию ситуации в целом - не
происходит.
Постоянный рационализм обедняет и ослабляет эмоциональность. Эмоциональные
переживания становятся блеклыми, однообразными и подчиняются ходу рассудочных построений.
Это приводит к тому, что в противоположность предыдущему типу здесь наблюдается слабость
процесса вытеснения. Допустим, человек осмыслил ситуацию, взвесил все "за" и "против", пришел
к выводу, что надо действовать таким-то образом, но эмоциональное движение столь слабо
организует его внутренний мир, что сомнения не отбрасываются и человек как бы на всякий
случай воздерживается от действий.
Одни и те же желания могут возникать из раза в раз, не находя выражения в поведении,
становясь привычными и в конце концов даже надоедливыми. Волнующие темы становятся
предметом многократного обдумывания, но это ни к чему не приводит. Сомнения также могут
носить привычный характер, а колебания между "за" и "против" при решении какого-либо вопроса
могут стать постоянными. В результате для человека этого типа характерно отсутствие твердой
позиции. Ее заменяет стремление все исследовать, оттягивая выводы и решения. Если вам надо
рационалистически осмыслить ситуацию, поговорите с таким человеком, он глубоко
проанализирует, по меньшей мере, некоторые ее стороны, хотя другие аспекты могут быть
оставлены им без внимания.
Но на человека с таким характером не следует взваливать принятие решений, особенно
ответственных. Если таковые ему приходится принимать, то необходимо оказывать в этом
помощь: советовать, выделять экспертов по данному вопросу, подсказывать решения, помогая
преодолеть психологический (а не связанный с объективными обстоятельствами) барьер в
переходе от решений к действию. Очевидно, психастенику противопоказана административная
работа. Попав в сложную, быстро меняющуюся, многостороннюю ситуацию, например ситуацию
общения, такой человек не успевает ее осмыслить, может чувствовать себя скованно, теряется.
Улучшить характер такому человеку можно, развивая образную память, эмоциональность.
Воображение позволяет воспроизводить различные ситуации и сопоставлять их, делая правильные
выводы даже без анализа всех сторон каждой ситуации. В результате необходимость в большой
умственной работе отпадает, а выводы могут оказаться правильными. Дело в том, что
аналитический подход всегда связан с риском не учесть те или иные особенности дела, которые
"чувствуются" при непосредственном восприятии. Эмоциональность позволяет объединять
соображения, соединять по принципу сходства эмоциональных переживаний в различные области
опыта, то есть выступает как интегрирующая, организующая психику сила. Эмоциональные
оценки как бы заменяют рациональный анализ, так как позволяют отразить множество сторон
ситуации. Известно, что "без человеческих эмоций невозможно никакое познание истины".
Развитие эмоциональности сглаживает психастенические черты.
ЗАСТРЕВАЮЩИЙ ХАРАКТЕР
Дело в том, что по особенностям эмоциональных переживаний застревающий характер
противоположен лабильному. Как пишет А. Н. Овсянико-Куликовский, в сфере чувств действует
закон забвения (имеются в виду обычные изменчивые чувства, а не морально-нравственные
установки). Вспоминая прежде нанесенную обиду, похвалу, увлечение, разочарование и т. п., мы,
конечно, можем представить свое состояние, но пережить заново уже не можем, острота