 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
4
насчитывает столетие, но можно с уверенностью сказать, что основная проблематика занимает
человеческую мысль с тех самых пор, когда человек начал задумываться о тайнах окружающего
его мира и познавать их.
Известный психолог конца XIX - начала XX в. Г. Эббингауз сумел сказать о психологии
очень лаконично и точно: у психологии огромная предыстория и очень короткая история. Под
историей имеется в виду тот период в изучении психики, который ознаменовался отходом от
философии, сближением с естественными науками и организацией собственного
экспериментального метода. Это произошло в последней четверти XIX в., однако истоки
психологии теряются в глубине веков.
Само название предмета в переводе с древнегреческого означает "psyche"
- душа, "logos"
-
наука, учение, то есть - "наука о душе". Согласно очень распространенному представлению,
первые психологические воззрения связаны с религиозными представлениями. В
действительности же, как свидетельствует подлинная история науки, уже ранние представления
древнегреческих философов возникают в процессе практического познания человека, в тесной
связи с накоплением первых знаний и развиваются в борьбе зарождающейся научной мысли
против религии с ее мифологическими представлениями о мире вообще, о душе в частности.
Изучение, объяснение души и является первым этапом в становлении предмета психологии.
Психология как наука обладает особыми качествами, которые отличают ее от других
научных дисциплин. Как систему проверенных знаний психологию знают немногие, в основном
только те, кто ею специально занимается, решая научные и практические задачи. Вместе с тем как
система жизненных явлений, психология знакома каждому человеку. Она представлена ему в виде
собственных ощущений, образов, представлений, явлений памяти, мышления, речи, воли,
воображения, интересов, мотивов, потребностей, эмоций, чувств и многого другого. Основные
психические явления мы непосредственно можем обнаружить у самих себя и косвенно наблюдать
у других людей.
Предметом изучения психологии является, прежде всего, психика человека и животных,
включающая в себя многие субъективные явления. С помощью одних, таких, например, как
ощущения и восприятие, внимание и память, воображение, мышление и речь, человек познает
мир. Поэтому их часто называют познавательными процессами. Другие явления регулируют его
общение с людьми, непосредственно управляют действиями и поступками. Их называют
психическими свойствами и состояниями личности (к ним относят потребности, мотивы, цели,
интересы, волю, чувства и эмоции, склонности и способности, знания и сознание). Кроме того,
психология изучает человеческое общение и поведение, их зависимость от психических явлений и
в свою очередь зависимость формирования и развития психических явлений от них.
Человек не просто проникает в мир с помощью своих познавательных процессов. Он живет и
действует в этом мире, творя его для себя с целью удовлетворения своих материальных, духовных
и иных потребностей, совершает определенные поступки. Для того чтобы понять и объяснить
человеческие поступки, мы обращаемся к такому понятию, как личность.
В свою очередь, психические процессы, состояния и свойства человека, особенно в их
высших проявлениях, вряд ли могут быть осмыслены до конца, если их не рассматривать в
зависимости от условий жизни человека, от того, как организовано его взаимодействие с природой
и обществом (деятельность и общение). Общение и деятельность также поэтому составляют
предмет современных психологических исследований.
Психические процессы, свойства и состояния человека, его общение и деятельность
разделяются и исследуются отдельно, хотя в действительности они тесно связаны друг с другом и
составляют единое целое, называемое жизнедеятельностью человека.
В настоящее время психология представляет собой весьма разветвленную систему наук. В
ней выделяется множество отраслей, представляющих собой относительно самостоятельно
развивающиеся направления научных исследований. Их в свою очередь можно разделить на
фундаментальные и прикладные, общие и специальные. Назовем лишь некоторые из отраслей
психологии: общая, социальная, педагогическая, медицинская, возрастная, юридическая,
генетическая, военная, инженерная, дифференциальная, психофизиология, психодиагностика,
патопсихология, психотерапия, психология управления, психология труда и т. д.
В силу специфики нашего курса и данного учебного пособия, мы остановимся подробнее
лишь на некоторых отраслях психологии - общей, социальной, психологии управления и
психодиагностике.
Общая психология исследует индивида, выделяя при этом два основных направления -
психологию познавательных процессов и психологию личности. Познавательные процессы
охватывают ощущения, восприятие, внимание, память, воображение, мышление и речь. С
помощью этих процессов человек получает и перерабатывает информацию о мире, они же