 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
119
Корреляти
вными называются такие оппозиции, члены которых различаются только одним
признаком, по всем же другим – совпадают; при этом противопоставление может исчерпываться двумя
членами (образуя замкнутую пару, например, глухая || звонкая: [п] || [б], [т] || [д]; твердая || мягкая: [п] ||
[п'], [т] || [т']; неогубленная || огубленная: [i:] || [у:]; задняя || передняя: [о:] || [
:]; краткая || долгая: [е] ||
[е:] и т. п.) или же состоять более чем из двух членов, которые могут усиливать какой-нибудь признак,
например [u] || [u
] || [u
] в норвежском: заднее, среднее (более переднее, выше на слух) и переднее (еще
более переднее и еще выше на слух); здесь признак высоты тона «слева направо» увеличивается, а
«справа налево» убывает,– это ступе
нчатые (градуа
льные) корреля
ции. Когда
же ни нарастания, ни убывания какого-либо одного признака нет, а у трех и более членов меняется один
из признаков, например [п] (губное), [т] (переднеязычное) и [к] (заднеязычное), [
] || [
] || [
] в
древнегреческом – то же соотношение – это «цепочки»; аналогичное соотношение в «пучках», которые,
однако, не образуют последовательного ряда, например [ц] (аффриката), [т] (взрывная), [с]
(фрикативная) или [д] (взрывная), [н] (носовая), [л] (боковая) или [
] (сильная взрывная), [
] (слабая
взрывная) и [
] (придыхательная взрывная) в древнегреческом – это «пучки».
Одни противопоставления сопровождаются параллельно другими, например в русских согласных:
[п] || [б] – [т] || [д] – [к] || [г]; [п || т || к] - [б || д || г]; [м || б] - [н || д]; [т || с] - [к || х]; другие остаются
изолированными, например [ц || ч].
Своеобразие каждого языка касается и общего количества фонем, и пропорции согласных и гласных,
и распределения их по позициям, и характера самих позиций (роль ударения, типы слогов, начало и
конец слова и т. п.), и получающихся в слабых позициях вариаций и вариантов.
Для определения количества фонем в языке необходимо понимание позиций, так как подсчет фонем
может быть осуществлен только на основании сравнения сильных позиций, причем надо брать
морфемы, а не слова и определять состав фонем каждой морфемы независимо от тех позиционных
условий, в которые они попадают в слове¹, например, в слове детский [д'э
цк
и] сначала определяется
состав фонем корня, [д'], [э] – прямо, а замыкающая согласная – из сопоставления с деток, деточка;
состав фонем суффикса определяется сопоставлением с аналогично образованными прилагательными,
где суффикс не следует за т,
д, например конский, морской, дамский; состав фонем флексий
определяется сопоставлением с прилагательными, имеющими ударение на окончании: морско
й,
худо
й; в результате выявлен весь фонемный состав слова: [д'э
т-ск-оj].
1
Следовательно, для фонематического анализа необходимо понимать грамматический состав слова, его членимость на
морфемы, конечно, зная их грамматические значения; см.: Т rnka В. Urcovane fonemu // Acta Universitatis Carolinae, 1954.
Philologica et historica.
В пределах каждой морфемы количество фонем устанавливается минимальным числом замен,
дающих реально иную морфему; например, в морфеме [вор-] три фонемы, так как замена в на м дает