 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
92
centres. There are gyms and sports grounds at schools and colleges. Physical education is compulsory. There
are also gyms, fitness centres and courts requiring payment. They are for well-off people. But at least everyone
can do morning exercises.
To есть, как видите, не обязательно дословно заучивать длинный текст по данной теме. Имея
необходимый запас слов и выражений, можно составить такое сообщение самостоятельно.
Теперь перейдем к дискуссии.
Предположим, вам дана тема для дискуссии «Что реально можно сделать, чтобы улучшить систему
образования». Сообщение по теме предполагало простое изложение информации примерно в одном
русле. (Недаром тексты в сборниках «топи-ков» в целом очень похожи.) Дискуссия же сразу
предполагает две или несколько точек зрения. Поэтому ваша первая задача уже не в том, чтобы
вспомнить общие сведения, как в предыдущем случае, а в том, чтобы сразу определить свою позицию.
В данном случае возможны три разных подхода к проблеме. Их можно очертить так. Первый:
«Требуются такие-то перемены... Для этого нужно сделать следующее...» Второй: «Никакие серьезные
изменения невозможны, потому что...» И третий: «Ничего менять не нужно. Существующая система
вполне приемлема, поэтому...»
Какой из этих путей выбрать – воля ваша. На систему образования это все равно не повлияет. Здесь
вы можете предлагать любые проекты. Главное, чтобы вы могли аргументирование изложить их на
правильном английском. Кроме собственных аргументов подумайте об основных вопросах и
возражениях, которые могли бы возникнуть у противников вашей позиции, и приготовьтесь дать на них
ответ. Какой оборот в конечном счете примет дискуссия в каждом конкретном случае, точно сказать
нельзя.
Мы приведем один из множества вариантов начала, а дальнейшее течение дискуссии будет
определяться в каждом случае своими факторами, и вам придется действовать по обстановке. В любом
случае хорошо освоенный «арсенал» вспомогательных средств позволит вам более уверенно держаться
в дискуссии.
Вариант дискуссии:
(Курсивом выделены слова и выражения из «арсенала». Не забывайте, что «арсенал» – не догма, а
руководство к действию.)
E x a m i n e e: If we come to think of the modern system of education, we can see that it needs changing. We
can't deny thai there are good sides in it. But in general something must be done.
In my opinion, the main disadvantage of the existing system is that the educational programs are overloaded
with superfluous subjects. As a result of it pupils overtire themselves. It is bad for health. What do we need so
many useless subjects for? First of all, / suggest that the number of subjects should be shortened.
Examiner: Butwon'tthatinfluencethequalityofeducation?Won't it become superficial?
Examinee: Idon'tthinkso.Asamatteroffact, when the education is too wide it will inevitably be superficial. By
the way, as a saying goes: «The more we learn the less we know». Besides, it is necessaryto increase the salary
of the teachers at least three times. / take it for granted that...
E x a m i n e r: Excuse my interrupting you. But for that purpose there isn't enough money.
E x a m i n e e: I don't quite agree with you. I admit that the government has no money for such expenses.
But there are other sources.
E x a m i n e r: What do you mean?
E x a m i n e e: Supposing that... и т.д.