38
связи). На оси абсцисс откладываются значения факторного показателя (X), а на оси ординат - значения
результативного показателя (У) в соответствующем масштабе. Линейные графики в наглядной и
доходчивой форме отражают направление и форму связи.
Графики контроля находят широкое применение в АХД при изучении сведений о ходе выполнения
плана. В таком случае на графике будут две линии: плановый и фактический уровень показателей за
каждый день или другой промежуток времени.
Графические способы могут использоваться также при решении методических задач АХД и в первую
очередь при построении разнообразных схем для наглядного изображения внутреннего строения
изучаемого объекта, последовательности технологических операций, взаимосвязей между
результативными и факторными показателями и т.д.
Как видим, для построения графиков чаще всего используют первый квадрат системы координат.
Здесь важно отметить некоторые требования, которые должны выполняться при построении графиков:
1) выразительность и контрастность рисунка (для этого могут использоваться разноцветные краски);
2) масштаб, который бы обеспечивал наглядность и не усложнял его чтение;
3) не нужно забывать и про эстетичную сторону - график должен быть простым и красивым.
Чтобы обеспечить эти требования при построении графика, умышленно прерывают оси координат
или берут только отдельные их отрезки, на которых отражается исследуемая информация. Можно также
сжимать или растягивать оси, делать с ними разные преобразования.
4.8. Способы табличного отражения аналитических данных
Значение аналитических таблиц. Виды таблиц. Правила оформления таблиц. Формы аналитических
таблиц.
Результаты анализа обычно излагаются в виде таблиц. Это наиболее рациональная и удобная для
восприятия форма представления аналитической информации об изучаемых явлениях при помощи
цифр, расположенных в определенном порядке. Аналитическая таблица представляет собой систему
мыслей, суждений, выраженных языком цифр. Она значительно выразительнее и нагляднее словесного
текста. Показатели в ней располагаются в более логичной и последовательной форме, занимают меньше
места по сравнению с текстовым изложением и познавательный эффект достигается значительно
быстрее. Табличный материал дает возможность охватить аналитические данные в целом как единую
систему. С помощью таблиц значительно легче прослеживаются связи между изучаемыми
показателями.
Составление аналитических таблиц - важный элемент в методике АХД. Этот процесс требует знания
сущности изучаемых явлений, методики их анализа, правил оформления таблиц.
Существуют три вида таблиц:
простые, групповые и комбинированные. В простых таблицах
перечисляются единицы совокупности характеризуемого явления. В групповых таблицах данные по
отдельным единицам изучаемой совокупности объединяются в группы по одному существенному
признаку. В комбинированных таблицах материал подлежащего разбивается на группы и подгруппы по
нескольким признакам. В групповых таблицах находит отражение простая группировка, в
комбинированных - комбинированная. Они служат целям установления связей между изучаемыми
явлениями. Простая же таблица ставит задачу дать только перечень информации об изучаемом
явлении.
Внешне аналитическая таблица состоит из общего заголовка, системы горизонтальных строк и
вертикальных граф (столбцов, колонок). Как известно, каждая таблица состоит из подлежащего и
сказуемого. Подлежащее показывает, о чем идет речь, содержит перечень показателей,
характеризующих явление. Сказуемое указывает, какими признаками характеризуется подлежащее.
Каждая таблица должна иметь заголовок, кратко выражающий ее содержание. Он должен быть
точным, кратким и выразительным.
Графы, содержащие подлежащее, нумеруются заглавными буквами алфавита, а графы, содержащие
сказуемое, - арабскими цифрами. Все слова в заголовках подлежащего и сказуемого должны писаться
полностью. В необходимых случаях в заголовках граф нужно указывать единицу измерения показателя.
Если все элементы таблицы выражены в одинаковых единицах измерения, то эту единицу можно
вынести в заголовок таблицы, поставив ее в скобки. Для удобства пользования таблицами с
абсолютными и относительными показателями следует сначала приводить абсолютные, а затем
относительные данные. При отражении динамики показателей данные нужно располагать в
|