148
Кроме того, установлен порядок государственной аккредитации учреждений, суть которой в
подтверждении соответствия данного учреждения требованиям законодательства об образовании,
что дает ему право на приобретение государственного статуса. В частности, учреждение после
аккредитации вправе выдавать своим выпускникам официальные государственные аттестаты и
дипломы. Это право закрепляется выдачей государственного свидетельства, действующего в
течение пяти лет. Одновременно принимается устав учреждения.
В течение этого срока образовательное учреждение проходит аттестацию, целью которой
является установление соответствия его деятельности требованиям, вытекающим из лицензии и
свидетельства об аккредитации, а также образовательным стандартам. По результатам аттестации
учреждение может лишиться государственной аккредитации. Например, это возможно при
обнаружении несоответствия его деятельности государственному образовательному стандарту,
устанавливающему качественные характеристики подготовки по той или иной специальности
независимо от формы образования (образовательная программа).
Контроль за правомерностью деятельности аккредитованных образовательных учреждений
осуществляется Государственной аттестационной службой Минобразования. При обнаружении не-
соответствия образования государственному стандарту служба направляет учреждению
рекламацию. Если в течение двух лет последует повторная рекламация, образовательное
учреждение лишается аккредитации.
Минобразование вправе лишить образовательное учреждение лицензии в случае нарушения
им условий деятельности.
Управление внутренними делами образовательных учреждений организуется в зависимости
от их типа. Так, средние учебные заведения управляются советами, педагогическими советами, со-
ветами попечителей выборными органами, возглавляемыми руководителями заведующими,
директорами. Порядок выборов и полномочия органов определяются их уставами.
Управление высшими учебными заведениями строится на следующих основах. Ученый совет
является органом общего руководства, выборы в состав которого проводятся общим собранием
педагогического коллектива путем тайного голосования.
Возглавляет вуз ректор, избираемый на срок до пяти лет. Итоги выборов подлежат
утверждению со стороны органа управления образованием, которому данный вуз подведомствен.
Структурные подразделения вуза факультеты, отделения. Они возглавляются деканами,
избираемыми ученым советом. Кафедра основное научно-педагогическое подразделение вуза. За-
ведующие кафедрами также избираются ученым советом.
Функции Минобразования в области аттестации научных и научно-педагогических кадров
распространяются на всю систему вузов и научно-исследовательских учреждений. Суть их состоит
в обеспечении единства требований в сфере подготовки научных кадров высшей квалификации и в
осуществлении государственного контроля в этой области.
В вузах и научно-исследовательских учреждениях образуются специализированные
диссертационные советы по защите докторских и кандидатских диссертаций. Их создает Высшая
аттестационная комиссия. Она же утверждает персональный состав советов и предметы их
деятельности (перечни научных специальностей).
ВАК присуждает ученую степень доктора наук на основании ходатайства диссертационного
совета, на заседании которого в результате тайного голосования была положительно оценена пуб-
лично защищенная докторская диссертация. ВАК проводит научную экспертизу докторских
диссертаций, причем имеет право отказать в присуждении искомой ученой степени.
Результаты публичной защиты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук
вступают в силу с момента принятия специализированным советом соответствующего решения и
не нуждаются в их подтверждении со стороны ВАК. Но аттестационная комиссия вправе
проводить выборочные проверки диссертационных дел.
ВАК также присваивает по представлению ученых советов вузов и научно-
исследовательских учреждений ученое звание профессора.
Ученое звание доцента, старшего научного сотрудника и др. присваивается на основании
решения ученого совета руководителем соответствующего учреждения.
§ 2. Управление в области науки
|