 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
100
социальные отношения и т.д. Аюрведа считает, что, как и темперамент, соответствующий тип тела
наследуется и лучше всего чувствует себя в определенной психоэкологической среде. Вместе с тем
многие характеристики при этом формируются в онтогенезе под воздействием окружающей среды.
Очень важное значение для психического здоровья человека играет учет его личностных
особенностей. Они формируются в онтогенезе в результате условий жизни, но на основе
типологических характеристик нервной системы. Истоком личностных особенностей человека, мотивов
его поведения являются особые инстинкты – врожденные сложные рефлексы. К ним относятся
инстинкт самосохранения, альтруизма, исследовательский, доминирования, свободы, сохранения
достоинства, продолжения рода. У разных людей степень выраженности этих инстинктов неодинакова,
может преобладать какой-нибудь один или сразу несколько. Конкретные особенности личности,
естественно, будут зависеть от сочетания врожденных параметров нервной системы, с одной стороны, и
воспитания и среды, в которой находится человек, – с другой. Знание особенностей личности позволяет,
с одной стороны, избежать неблагоприятных последствий, а с другой – добиться эффективной
реализации своих возможностей и сохранения здоровья. Например, если преобладает инстинкт
доминирования, то при благоприятных условиях воспитания формируется личность с выраженными
чертами лидера. При выраженном инстинкте самосохранения человек очень осторожен, рассудочен,
выбирает наиболее безопасные пути достижения цели, эгоцентричен, склонен к стабильности – для
такого человека собственная безопасность и благополучие превыше всего. Если же условия
существования, выбор профессии вступают в противоречие с «Я» человека, возникает внутренний
конфликт, запускающий отрицательные эмоции и порождающий стресс. При доминировании других
инстинктов будет формироваться личность с другими особенностями. Во всех случаях условия
воспитания, социальная среда играют решающую роль в формировании личности, однако при этом они
не должны вступать в противоречие с врожденным психобиологическим комплексом человека.
Несмотря на высокую пластичность нервной системы, в ряде случаев переделка, перевоспитание
нежелательных (с чьей-то точки зрения) черт личности чревато неблагоприятными последствиями для
психики и здоровья человека.
5.4.2. Половые различия психофизиологических качеств
Кроме отмеченных выше генетически обусловленных индивидуальных психофизиологических
отличий для организации здорового образа жизни необходимо принимать во внимание и те особенности
психики, которые специфичны для мужчин и женщин и определяются как половой диморфизм.
Диморфизм –многоаспектное явление, которое затрагивает морфологическую и биологическую основу
организма, его психологический объект и все особенности жизнедеятельности человека в обществе.
Существует мнение, что женский мозг и соответственно психика организованы более гармонично,
для мужского же мозга характерна большая латерализация функций, когда левое полушарие головного
мозга несколько крупнее и больше загружено.
Широкая норма реакции, характерная для женщин, обеспечивает большую пластичность поведения и
более высокую восприимчивость к воспитанию и обучению. Женщины лучше адаптируются к
существующим условиям, поэтому они предпочитают решать задачи не новые, но требующие
совершенствования, доводки. В норме женщины и девочки более управляемы и покладисты. С этим
связано и то обстоятельство, что женщины лучше работают на конвейере, меньше делают ошибок. Даже
женский почерк отличается большей правильностью, единообразием, точностью по сравнению с
мужским. Женщины превосходят мужчин по вербальным тестам, кратковременной памяти, но
проигрывают в пространственно-зрительных способностях. Мужчины лучше ориентируются в
геометрических представлениях, превосходят женщин в шахматах, музыкальной композиции и
различных видах творческой деятельности. Вообще мужчины лучше чувствуют себя в поисковой
активности, нахождении нового решения. Однако, когда найденное закрепляется и совершенствуется,
преимущества приобретают женщины.
Описанные отличия отражают общие особенности, присущие большинству представителей пола,
индивидуальные же психофизиологические особенности могут перекрывать половые различия. Так,
хотя вербальные способности женщин выше, чем у мужчин, но некоторые мужчины могут
превосходить большинство женщин по этим характеристикам. Также известно немало примеров
превосходства некоторых женщин над мужчинами в математике, шахматах и т.д.
Психофизиологические отличия между мужчинами и женщинами связаны с различиями в анатомо-
физиологических особенностях мозга представителей каждого из полов. Это и обусловливает то, что у