 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
52
peace – to appease –peaceful – peacefully
certainty – to ascertain – certain – certainly
thank – to thank – thankful – thankfully
radiance – to radiate – radiant – radiantly
fancy – to fancy – fanciful – fancifully
laud – to laud – laudable – laudably
father – to father – fatherly – fatherly
endurance – to endure – endurable – endurably
digression – to digress – digressive – digressively и т. д.
Парадигматический ряд, объединяющий знаменательные лексические классы, может быть назван
«лексической парадигмой именования (номинации)».
Порядок следования классов в перечислении «существительное – глагол – прилагательное –
наречие», очевидно, соответствует логике рационального упорядочивания элементов воспринимаемой
действительности, в которой познающий субъект выделяет сначала предметы и действия, а затем
признаки тех и других. Предметная категориальная семантика существительного превращает его в
наиболее вещественное, наиболее полнознаменательное слово, так что первое место в каноническом
представлении парадигмы номинации слово иной части речи, нежели существительное, занять не
может. Второе место глагола в этой схеме оправдывается, в числе прочего, тем, что у глагола
обнаруживается переходная ступенька к существительному в виде зачинной назывной формы –
инфинитива [Блох, 1983, с. 89; 105]. Вместе с тем фактической исходной формой деривации в рамках
различных выявлений общей парадигматической схемы именования может служить слово любого
класса, что дает основание говорить, соответственно, о субстантивной (N
>
), глагольной (V
>),
адъективной (А
>)
и адвербиальной
(D>)
деривац
ионной перспективе того или иного конкретного
парадигматического ряда именования. Ср.:
N
>
nation – to nationalize – national – nationally man – to
man – manful – manfully
time – to time – timely – timely
V
>
to defy – defiance – defiant – defiantly
to decide – decision – decisive – decisively
to appear – appearance – apparent – apparently
A
>
simple – simplicity – to simplify – simply
sweet – sweetness – to sweeten – sweetly
bold – boldness –.to embolden – boldly
D
>
near – nearness – to near – near
off – offing – to off – off
down – down – to down – down
Поскольку рассматриваемая лексико-парадигматическая схема в своем единокорневом выражении
представлена лишь на части (хотя и значительной) слов лексикона, мы говорим в этом смысле о словах
с полной и неполной парадигмой именования. Наиболее ущербны в этом отношении непроизводные
наречия, многие из которых стоят в парадигматической системе особняком.
С другой стороны, отображение лексической парадигмы именования на лексиконе в целом широко
опосредуется супплетивным восполнением, как лексематическим, так и фразематическим. Для
схематической фиксации данных характеристик конкретных лексико-номинативных рядов можно
модифицировать общую формулу ряда, введя в нее необходимые дополнительные символы: St1, St2 и т.
д. – разные лексические основы в ряду; р – фразовый образовательный признак; np, vp, ар, dp –
фразовые признаки: субстантивный, глагольный, адъективный, адвербиальный; V + St – соединение
основного слова с глаголом в восполняющей фразе и т. д. Ср.: an end, to end – final, finally: St1 (n. v.) / St2
(a. d.); a bell – to ring, ringing, ringingly: St1 (n.) / St2 (v. a. d.); good, goodness – well – to better: St1 (a. n.) /
St2 (d.) / St3 (v.); to seem, seeming, seemingly
– appearance: St1 (n. a. d.) / St2 (n.); gratitude, grateful,