 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
238
коррективов в режим работы школы и др. Сложнее устраняются конфликты личностной
несовместимости. В таких случаях руководителями избираются такие пути разрешения конфликтов,
при которых конфликтующие стороны вынуждены признать факт существования другой точки
зрения, другого подхода, проявления индивидуальных особенностей.
§ 3. Семья как специфическая педагогическая система
Социология рассматривает семью как часть целого общественного организма, как клетку
общества, как социальный воспитательный коллектив. Все изменения, происходящие в социально-
экономической сфере, обязательно находят свое отражение в семье. Но в отличие от других
социальных коллективов — производственных, профессиональных, политических — семья не
подвергается прямой перестройке. Процесс морального, психологического обновления семьи более
длителен, более противоречив и сложен.
Утверждение новых отношений, новой морали в семье осуществляется более медленными
темпами, чем в экономической области. Ведь в преобразовании семьи участвуют кроме основных
социально-экономических факторов и другие факторы — биологические, психологические,
демографические. Этим можно объяснить причину устойчивости и живучести старого в семейной
психологии. Этим, в частности, объясняется и трудность в "прогнозировании" развития семьи.
Жизнь семьи характеризуется многосторонними отношениями: социально-биологическими,
хозяйственно-экономическими, нравственными, психологическими. Каждый этап в развитии семьи
связан с утратой одних и возникновением других функций, с изменением масштабов и характера
социальной деятельности ее членов. Семья выполняет важные общественно значимые функции по
отношению к обществу и по отношению к человеку.
Основными функциями по отношению к обществу являются следующие:
физическое воспроизводство населения. Для смены поколений необходимо соответствующее
число детей в рамках определенного государства;
воспитательная функция — передача знаний, умений, навыков, норм, ценностей, духовное
воспроизводство;
производственно-хозяйственная. Социологи показали, что для того, чтобы полностью устраниться
от домашних дел (приготовление пищи, стирка, уборка жилища и пр.), потребуется дополнительно
40 — 45 млн. человек, чтобы освободить семью от хозяйственных забот;
организация досуга, так как значительная часть времени проводится вне работы, учебы, —
семейное общение.
Функции семьи по отношению к человеку:
супружеская функция. Супруги — самые близкие люди, они взаимодополняют друг друга;
родительская функция — семья дает необходимое для гармонии в жизни, для того, чтобы в
старости скрасить жизнь родителей;
организация быта. Известно, что семейный быт — самый комфортный в психологическом смысле.
Принимая во внимание функции семьи, их многообразие и взаимосвязь, мы можем выделить
некоторые наиболее характерные особенности и тенденции развития современной семьи. Их осоз-
нание и учет в деятельности учителей и родителей помогут более эффективно реализовать
воспитательные возможности семьи.
Специфика социального уклада в городских и сельских семьях сказывается на особенностях
развития. К примеру, отношения в сельской местности складываются таким образом, что каждый
ребенок чувствует себя под строгим контролем односельчан. С одной стороны, это явление
положительное, с другой же — такой социальный контроль может носить мещанский, домостро-
евский характер, и тогда он из потенциально положительного превращается в потенциально
угнетающий личность. В городе, тем более большом, такой контроль практически отсутствует.
Нередки случаи, когда взрослые не знают детей, проживающих не только в их доме, но и в одном с
ними подъезде.
Существует прямая зависимость: чем выше образование родителей, тем более успешно учатся их
дети в школе. Но современные родители — это активно работающие люди, и воспитание детей чаще
всего возлагается на дедушек и бабушек, образование которых в большинстве случаев значительно
ниже. Нередко в семье сталкиваются разные системы воспитания детей — дедушек и бабушек и
молодых родителей. Учителю, желающему разобраться в тонкостях семейного воспитания,
необходимо иметь это в виду.