 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
270
Самооценка прямо связана с процессом социальной адаптации и дезадаптаиии
личности.
Методика изучения самооценки с помощью процедуры ранжирования¹.
На бланке (табл. 15) перечислены 20 различных качеств личности. В левой
колонке («Идеал») испытуемый ранжирует эти качества от 1 до 20 баллов по тому, в
какой мере они ему импонируют. Затем в правой колонке («Я») ранжирует эти
качества по отношению к себе. Между желаемым и реальным уровнем каждого
качества определяется разность (d), которая возводится в квадрат (d²). Далее под-
считывается сумма квадратов (
d²) и по формуле
г =1- 0,00075
d²
определяется коэффициент корреляции.
Чем ближе коэффициент к 1 (от 0, 7 до 1,0), тем выше самооценка, и наоборот. Об
адекватной самооценке свидетельствует коэффициент от 0,4 до 0,6.
Если при применении данной методики исследователь пожелает использовать не
20 качеств, а какое-то иное их количество, то формулу подсчета необходимо
изменить. При всяком изменении количества качеств меняться будет коэффициент
при
d², т. е. будет не 0,00075, а какое-то другое число. Полезно в связи с этим
знать, что указанная выше формула есть просто частный случай общей формулы
вычисления коэффициента ранговой корреляции:
г=1-6
d²/n(n² -1)
1
Существует несколько модификаций данной методики (Сосновский Б. А.., 1979, Марищук В.
Л., Блудов Ю. М., Плахтиенко В. А. и др. 1984).
Таблица 15 Бланк методики изучения самооценки с помощью ранжирования
Разница
Идеал
Качества личности
«Я»
d
d²
Уступчивость
Смелость
Вспыльчивость
Настойчивость
Нервозность
Терпеливость
Увлекаемость
Пассивность
Холодность
Энтузиазм
Осторожность
Капризность
Медлительность