 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
201
«Какой упрямый этот Толя Толкачев... Никогда он не слушает объяснение, веч-
но вертится, разговаривает, отвлекает других. Что с ним делать, как заинтересо-
вать?» Как-то раз после уроков Евгения Павловна остановила Толю в коридоре.
—
Хочешь, скажу по секрету, о чем завтра пойдет речь на моем
уроке?
На следующий день Толя Толкачев, к удивлению всего класса, поднял руку и,
ответив на вопрос учителя, посмотрел по сторонам торжествующе. А на перемене
он подошел к Евгении Павловне и, смущаясь, попросил:
— Скажите, а о чем вы будете завтра рассказывать?
В о п р о с ы и з а д а н и я
1. В чем секрет успеха Толи? Оцените средства достижения подобного успеха.
2. При каких условиях этот успех мальчика может быть закреплен?
3. Можно ли оценить действия учителя как антипедагогические?
З а д а ч а 2
Спонсоры факультета в честь празднования юбилея университета выделили три
туристических путевки в качестве премии лучшим студентам.
Как, по какому принципу провести отбор кандидатов на поездку среди студен-
тов всего факультета?
• Совет факультета решил провести конкурс среди студентов каждого курса и
наградить победителей премией.
• Совет факультета собрал старост групп и, проанализировав академическую
успеваемость всех студентов, с помощью общественного мнения принял решение.
В о п р о с ы и з а д а н и я
1. Каким принципом вы бы руководствовались в подобной ситуации?
Обоснуйте свой выбор.
2. Предложите свой вариант решения такой проблемы.
Задачи по педагогической диагностике
З а д а ч а 1. На выявление жизненной позиции старшеклассников.
Всем старшеклассникам школы предложили принять участие в составлении
«джентльменского набора» — списка качеств своего ровесника через газету «Алые
паруса». На ее страницах был предложен ряд вопросов. Часть из них состояла в том,
чтобы закончить предложение:
• Какие качества характеризуют современного человека?
• Кого можно сегодня назвать «джентльменом»?
• Как вы прокомментируете шутку англичан, что «джентльмен — это тот, кто
кошку назовет кошкой, даже если на нее наступит»?
• Больше всего я ценю в человеке...
• Считаете ли вы себя современным человеком? А джентльменом? Почему?
В о п р о с ы и з а д а н и я
1. Дайте свой вариант ответов на все предложенные вопросы.
2. Какой из задаваемых вопросов вы считаете наиболее важным для понимания
жизненной позиции современного молодого человека?
З а д а ч а 2. На выявление характера взаимоотношений среди ребят классного
коллектива и их нравственной готовности к принятию справедливых и