 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
190
В ходе проведения данного исследования, в процессе бесед и интервью выяс-
нилось, что во многих случаях выбор был осуществлен при наличии очень смутных
представлений о профессии. Показательно курьезное высказывание учащейся М. «Я
думала, что профессия печатника связана с работой на пишущей машинке». Такое
понимание профессии делало ее выбор всецело субъективным и неверно
обоснованным, так как профессия секретаря-машинистки на деле относится
одновременно к типу «человек — знаковая система» и к типу «человек—человек ».
Ведущими для М. оказались интересы, связанные именно с последним типом
профессий, тогда как специальность печатника-полиграфиста имеет мало общего с
профессией секретаря-машинистки.
В настоящее время уже проведены исследования, из которых следует, что между
профессиональными интересами и характерологическими особенностями личности
существует определенная связь. Например, установлено (Т. В. Кудрявцев, А. В.
Сухарев), что учащиеся, проявляющие интерес к сфере «человек — человек» (по
опроснику ДДО Е. А. Климова), больше нуждаются в общении, лучше работают в
группе, нежели по отдельности.
Те, кто проявляет интерес к сфере «человек—техника», обладают более высокой
стойкостью аффекта и ригидным поведением, более реалистичны и независимы,
более радикальны и склонны к экспериментам.
Для выбравших сферу «человек — художественный образ» характерна лабиль-
ность эмоций и потребность в общении, высокая импульсивность, большая эмоци-
ональная чувствительность.
Для учащихся, выбравших сферу «человек — знаковая система», характерны
высокая ригидность поведения и стойкость аффекта, реалистичность и независи-
мость.
У выбравших сферу «человек—природа» ярко выражена сензитивность, высокая
эмоциональная чувствительность в сочетании с большой уравновешенностью.
Эти и другие данные позволяют, на наш взгляд, утверждать, что за результатами
диагностики по ДДО стоят не только осознаваемые профессиональные интересы, но
и другие личностные образования: склонности, способности, соответствие
характерологических особенностей личности требованиям профессии. Професси-
ональные интересы кристаллизуются и четко определяются частично по механизму
позитивного подкрепления. Успешные начинания личности в тех или иных видах
деятельности способствуют развитию и закреплению интереса к этим видам
деятельности.
В связи с такими представлениями трудно согласиться с существующей реко-
мендацией, согласно которой прогнозирование успешности будущей профессио-
нальной деятельности должно в большей мере опираться на характерологические
особенности личности, чем на результаты диагностики профессиональных инте-
ресов.
Вообще утверждением, что характерологические особенности всегда преобла-
дают над профессиональными интересами, нужно оперировать очень осторожно. С
одной стороны, действительно, характерологические особенности в целом более
ригидны,чем интересы. Но, с другой стороны, ярко выраженные профессиональные
интересы — как элемент в общей структуре мотивации личности — часто
оказываются чрезвычайно устойчивыми и всегда существенным образом влияют на