Navigation bar
  Print document Start Previous page
 83 of 97 
Next page End  

позитивную сторону общения с ребенком. Тон, которым вы обращаетесь к ребенку,
должен демонстрировать уважение к нему как к личности.
2. Будьте одновременно тверды и добры. Выбрав способ действия, вы не должны
колебаться. Будьте дружелюбными и не выступайте в роли судьи.
3. Снизьте контроль. Избыточный контроль над детьми обычно требует особого
внимания взрослых и редко приводит к успеху. Более эффективным оказывается спо-
койное, отражающее реальность планирование способа действия.
4. Поддерживайте ребенка. Взрослый может поддержать ребенка, признавая его
усилия и вклад, равно как и достижения, а также демонстрируя, что понимает его пе-
реживания, когда дела идут не очень хорошо. В отличие от награды поддержка нужна
даже тогда, когда ребенок не достигает успеха.
5. Имейте мужество. Изменение поведения требует практики и терпения. Если
какой-то подход окажется неудачным, не нужно отчаиваться, следует остановиться и
проанализировать переживания и поступки как ребенка, так и свои. В результате в
следующий раз взрослый будет лучше знать, как поступить в подобной ситуации.
6. Демонстрируйте взаимное уважение. Педагоги и родители должны
демонстрировать доверие к ребенку, уверенность в нем и уважение к нему как к
личности.
Вопросы:
1. Какими способами взрослый может оказать психологическую поддержку
ребенку?
2. Почему ребенок нуждается в поддержке со стороны взрослых?
ГЛАВА V
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ РЕБЕНКУ,
ПЕРЕЖИВАЮЩЕМУ ГОРЕ
Вите было всего 2 года, когда трагически погиб его отец. О том, как это
случилось, мальчик знает со слов мамы и старших сестер. Внешне он как будто бы не
переживает, но как только в детском саду заходит разговор о папах, Витя громко
сообщает: “А мой папа погиб”. Дети замолкают, а воспитательница теряется, не зная,
что ответить ребенку.
К сожалению, жизнь ребенка наполнена не только радостями и мелкими
огорчениями. В ней порой встречается и настоящее горе, связанное с потерей близких
вследствие болезней, старости, катастроф, аварий, несчастных случаев. Взрослые часто
испытывают растерянность и замешательство, не зная, как и чем помочь ребенку в этой
ситуации, не имея представления не только о том, как вести себя по отношению к
ребенку, потерявшему кого-то из близких, но и о том, каким образом и насколько остро
он переживает потерю.
Важно, чтобы взрослый умел не только профессионально грамотно оказать
помощь такому ребенку, но и поддержать его.
Родители, воспитатели, учителя должны знать, как в рамках обычной
повседневной жизни помочь ребенку пережить горе, поддержать его, предотвратить
развитие неврозов.
Овладение предлагаемыми ниже приемами доступно и необходимо всем
взрослым, имеющим дело с детьми, так как в любой момент они могут столкнуться с
ситуацией, когда потребуется психологическая помощь, поддержка, понимание.
Обращение к специальной психотерапевтической или психиатрической помощи
рекомендуется лишь тогда, когда предлагаемые средства не срабатывают или
оказываются недостаточными.
Сайт создан в системе uCoz