 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
140
Совет по кадровой политике при Директоре ФСНП России и Учебно-методический совет
активизировать деятельность всех звеньев управления системой профессионального образования,
направленную на обеспечение единой политики в области непрерывного профессионального
образования кадров, повышения качества организации, содержания и методики всех форм обучения
личного состава, использование процесса профессиональной подготовки в качестве реального
резерва повышения эффективности оперативно-служебной деятельности.
Автор также выделил в качестве предмета исследования такие ведущие приоритеты и
направления кадровой политики ФСНП России, как организация внешкольной профессиональной
учебы и воспитательная работа с личным составом.
Внешкольная профессиональная учеба — это специфическая форма повышения квалификации
сотрудника налоговой полиции без отрыва его от оперативно-служебной деятельности. В
процессуальном аспекте это — организованный и целенаправленный процесс планомерного
повышения профессионального мастерства и развития личностных качеств сотрудника,
необходимых ему для успешного решения оперативно-служебных задач.
Внешкольная профессиональная учеба является неотъемлемым составным элементом системы
непрерывного образования сотрудников налоговой полиции. Она выступает связующим звеном
между базовой подготовкой и периодическим повышением квалификации в стационарных условиях
и призвана обеспечить непрерывность процесса совершенствования знаний, умений и навыков
сотрудников на протяжении всей их службы (работы) в подразделениях федеральных органов
налоговой полиции.
Целью внешкольного обучения является постоянное приведение уровня квалификации
личного состава федеральных органов налоговой полиции в соответствие с изменяющимися
условиями деятельности, формирование высокого профессионализма в решении оперативно-
служебных задач.
В целях совершенствования системы внешкольной профессиональной учебы, повышения ее
эффективности в учебных заведениях ФСНП России введены нештатные группы из числа
профессорско-преподавательского состава для оказания помощи территориальным органам
налоговой полиции в организации и повышении качества учебно-воспитательного процесса в
подразделениях. А для создания реального механизма функционирования системы непрерывного
образования в штаты территориальных органов введена должность ведущего специалиста
(методиста) кадрового аппарата по вопросам организации профессиональной подготовки личного
состава.
Традиционно российская педагогика процесс образования рассматривает как единство
обучающей и воспитывающей деятельности педагога, поэтому в монографию выделена отдельная
глава для рассмотрения специфики организации воспитательной работы в федеральных органах
налоговой полиции. Проведенное исследование позволяет сделать следующие основные выводы и
предложения.
Состояние управленческого процесса, эффективность и качество всей оперативно-служебной
деятельности федеральных органов налоговой полиции настоятельно требуют разработки и
внедрения системы воспитательной работы с кадрами. В условиях отсутствия концепции воспитания
государственных служащих Российской Федерации ФСНП России, как и любая другая структура
государственного аппарата, вынуждена разрабатывать ведомственную концепцию воспитательной
работы с личным составом, которая призвана четко определить ее: цели, направления, задачи,
принципы, формы, методы и средства.
В ведомственных нормативных документах и научных разработках постепенно складывается
система категорий, понятий, формируется комплекс ключевых положений (идей, взглядов,
принципов), дающих целостное представление и позволяющих более глубоко понять и проникнуть в
существо проблем воспитательной работы в федеральных органах налоговой полиции, определить ее
методологию и организацию.
В основу разработки такой концепции положены идея так называемого "корпоративного"
воспитания и принципы гуманизма. Идеалом налогового полицейского, как и любого другого
государственного служащего, представляется всесторонне (интеллектуально, духовно-нравственно,
эстетически, физически) и гармонично развитая личность.
Реальной целью воспитательной работы в федеральных органах налоговой полиции является
— воспитание личности сотрудника, обладающего профессиональной и морально-психологической
готовностью к эффективному решению оперативно-служебных задач. Конкретное содержание