 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
36
(например, через современные средства связи — телефон, компьютерные сети и т.д.).
Объединяет разных исполнителей лишь предмет труда, который каждый из участников
обрабатывает специфическим образом. Примеры этого типа деятельности —
индивидуальная переноска тяжестей или независимый анализ разных аспектов одного и того
же явления разными специалистами.
В последнее время стали выделять особый тип совместной деятельности — совместно-
творческий.* Подобный тип организации коллективной деятельности зародился в сферах
науки и искусства, где участники научного или творческого проекта создавали нечто
совершенно новое, зачастую уникальное, что нельзя было создать по имеющимся правилам и
технологиям. В этих коллективах создается особый тип деятельности —сотворчество,
когда каждый участник процесса является равноправным создателем нового. Законы
творчества требуют учета каждого, даже самого "сумасшедшего" видения, потому что в
котле общего обсуждения из самой абсурдной идеи может появиться открытие. Этот тип
характеризуется особой активностью каждого из участников процесса взаимодействия, а
именно: активностью в плане повышения собственной профессиональной компетентности за
счет участия в коллективной деятельности. С одной стороны, особенности совместно-
творческого типа деятельности дают возможность каждому участнику пробовать разные
способы деятельности, обогащаться способами работы, присущими другим специалистам и
сферам труда, а с другой стороны, — синергетический (взаимообогащающий) эффект дает
мощный импульс развитию самой группы, выполняющей деятельность. Причем особенность
этого типа деятельности в том, что "следы" индивидуальных вкладов участников
принципиально невычленимы.
* Малиновский П. В. Идей теоретические и методологические основы организационно-
управленческих игр. // Управленческие нововведения и игропрактика. — М., 1990.
Особенность участия каждого в совместно-творческом типе деятельности заключается
еще и в том, что члены такого коллектива получают возможность работать в совершенно
разных профессиональных позициях и выполнять различные коллективные роли в
зависимости от того, какая задача сейчас стоит перед группой. Поэтому данные группы
обычно обладают высокой гибкостью, изменчивостью и состава, и внутренней структуры, в
зависимости от поставленных задач и условий их выполнения. Пример такого типа
деятельности — работа творческих коллективов, в которых каждому дается полная возмож-
ность собственного самовыражения и тем не менее достигается цель группы в целом —
создание нового, культурно ценного произведения или продукта.
Особенности персонала, действующего в разных типах взаимодействия. Для людей,
работающих в ситуации совместно-взаимодействующей деятельности, характерны высокая
ориентация на коллективные цели, приверженность авторитету лидера, ориентация на
групповую нравственность (нормы и ценности), а также традиционные способы поведения.
Для участника организации с подобным типом технологии характерна высокая
приверженность к группе, и самым тяжким наказанием будет изгнание из группы себе
подобных.
Для сотрудников организации с совместно-последовательным типом деятельности
характерны высокая технологическая дисциплинированность, следование нормам и
правилам, сформулированным в инструкциях, положениях и других нормативных
документах. Такого рода технологии характерны для сложного промышленного
производства, обрабатывающей промышленности.
Для участников процесса совместно-индивидуальной деятельности характерны высокая
инициативность, пассионарность, ориентация на результат и индивидуальные достижения.
Такие специалисты во главу угла ставят свои собственные цели и ценности, склонны
самостоятельно разрабатывать способы достижения цели и способны эффективно
действовать в ситуации внутриорганизационной конкурентности. Такого рода технологии
характерны для современных наукоемких производств, сложных технологий, которые