 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
204
преодоления противоречий в ходе реформирования структур и сообщества в целом. Обилие
конфликтов предпочтительнее одного. Современная социология конфликта видит в
множественности конфликтов уменьшение возможности развития одного, которое ведет к
расколу. Многообразие разнонаправленных коллизий уменьшает опасность
однонаправленного его раскола, значительная часть конфликтного потенциала — энергия
общественного недовольства — растрачивается и взаимоуничтожается в многочисленных
локальных столкновениях. Согласно Р. Дарендорфу, подавление конфликтов ведет к их
обострению.
Конфликт не заканчивается войной. За военной фазой конфликта следует политическая,
которая всегда есть прогресс в его развитии. Не случайно М. Дюверже определил политику
как войну, продолженную другими средствами и в других формах. Суть других средств и
форм в упорядочении конфликтов — в сведении к минимуму деструктивного влияния.
Авторитарная (элитарная) модель конфликтов, существующая в политологии,
рассматривает конфликты как отражающие противоречия не столько между отдельными
группами, сколько между элитой и массой. В соответствии с этой моделью борьба возникает
тогда, когда власть сосредоточивается в руках незначительной группы людей. Данная
модель конфликта сходна с ленинской теорией революционной ситуации. Однако концеп-
туально два подхода противоположны.
Главное в элитарной модели — критика верхов во имя сохранения стабильности.
Поэтому ее иногда называют консервативной. Назначение же ленинской теории — в
обосновании благоприятных условий захвата власти.
Проблема конфликтности интересовала 3. Фрейда, К. Юнга, Э. Берна. Но как
самостоятельный термин в психологии конфликт появился позже, чем в социологии и
некоторых других науках (например, в математике).
В последние годы опубликовано множество теоретических работ и эмпирических
исследований, где уже психологами предлагаются различные трактовки этого понятия.
Несмотря на несходство подходов к определению конфликта, в них явно выделяются единые
сущностные свойства:
• наличие противоречия, во всяком случае различий между интересами, ценностями,
целями, мотивами, ролями субъектов;
• противодействие, противоборство субъектов конфликта, стремление нанести ущерб
оппоненту;
• негативные эмоции и чувства по отношению друг к другу как фоновые характеристики
конфликтного взаимодействия.
Основное содержание теории конфликтов составляют следующие категории: понятие и
структура конфликта, его динамика, стадии развития, функции и типология.
На сегодняшний день представляется необходимым соединить в систему все те
практически не связанные между собой исследования конфликта, которые ведутся в рамках
истории, математики, психологии, социологии, философии, политологии, правоведения,
военных наук, искусствоведения, педагогики, социобиологии и некоторых других (таких, как
психиатрия, экономика). Ее создание не только возможно, но и крайне необходимо,
поскольку изучение конфликта лишь одной из существующих наук неизбежно приводит к
потере целостного представления о нем, утрате ряда его существенных черт. Ведь в жизни
мы имеем дело с целостными реальными конфликтами, а не с отдельными их
психологическими, правовыми, философскими, социологическими и другими аспектами.
10.2. Что же такое конфликт?
Кто не знает, куда направляется, очень удивится, попав не туда.
Марк Твен
Проблема понятий
Считается, что предотвратить конфликт, остановить его не только можно, но даже
необходимо. Лучше всего руководить без конфликтов, — не случайно так и названа столь