Navigation bar
  Print document Start Previous page
 84 of 152 
Next page End  

84
-
степень осознанности: выявляет в какой мере личностью осознается запечатленность своих
потребностей в объектах и явлениях природы, другими словами, насколько она отдает себе отчет в
этом.
К параметрам второго порядка авторы относят:
-
эмоциональность: характеризует отношение человека по оси «рациональное - эмоциональное»; у
одних людей преобладает чисто эмоциональное отношение, часто не контролируемое, у других
эмоции сопровождаются пониманием своего отношения, высоким уровнем самоконтроля;
-
обобщенность: характеризует субъективное отношение по оси «частное-общее»; например,
любовь только к своему домашнему животному или любовь ко всем животным данного вида или лю-
бовь к природе в целом;
-
доминантностъ: описывает субъективное отношение к природе по оси «незначимое -
значимое»; для одних людей более значимы отношения к людям, для других - отношения к
состояниям внутреннего мира, для третьих - отношение к природе и т. п.;
-
когерентность (от лат. - находящийся в связи): характеризует отношение по оси «гармония-
дисгармония»; это степень согласованности всех отношений личности: например, любовь к природе
у лесника может как сочетаться с его отношением к своей профессии, так и не сочетаться;
-
принципиальность: описывает субъективное отношение по оси «зависимое - независимое»;
непринципиальным, например, является отношение человека, который любит своего питомца, но не
вмешивается в процесс, когда другие люди истязают животных;
-сознательность: характеризует субъективное отношение по оси «неосознанное - сознательное»:
сознательность проявляется в способности, с одной стороны, осознавать свое отношение к чему-то, с
другой - ставить цели в соответствии со своим отношением, проявлять тот или иной уровень
активности по ее достижению.
Особое место в описываемой концепции уделяется модальности и интенсивности субъективного
отношения к природе.
Модальность - это качественно-содержательная характеристика. Авторы выделяют два основания
для описания модальности отношения к природе. Это прагматизм-непрагматизм и наделение при-
роды объектными или субъектными свойствами. Соответственно выделяются четыре типа
модальности отношения к природе:
-объектно-прагматический: отношение к природе характеризуется как к объекту удовлетворения
своих потребностей, это наиболее, к сожалению, распространенный тип отношений;
-
субъектно-прагматический: например, владелец собаки любит ее, хорошо относится, но его
цель, чтобы она завоевала высокое место на выставке;
-объектно-непрагматический: например, отношение служителя цирка к лошади, он ухаживает за
ней, кормит ее, но используют ее другие;
-
субъектно-непрагматический: например, отношение хозяйки к своей кошке или собаке, которые
являются единственными друзьями, собеседниками, становятся полноправными членами семьи.
Интенсивность субъективного отношения к природе авторы оценивают по перцептивно-
аффективному параметру (перцепция -это восприятие, аффект - эмоция), который характеризуется
эстетическим освоением объектов природы, отзывчивостью на их проявления, этическим освоением.
Когнитивный (познавательный) параметр выражает стремление человека познавать природу. Прак-
тический компонент субъективного отношения к природе находит выражение в готовности человека
к практическому взаимодействию с природой; поступочный компонент (структура поступков)
отражает ориентированность человека на изменение природы в соответствии со своим субъективным
отношением.
Здесь мы не случайно привели, хотя и в очень сжатом виде, все характеристики субъективного
отношения к природе, предлагаемые С.Д. Дерябо и В. А. Ясвиным. Во-первых, это наиболее логи-
чески обоснованная и стройная теоретическая система, фиксирующая отношения человека к
природе. Во-вторых, она позволяет выявлять разновидности субъективного отношения к природным
объектам и явлениям, типологизировать их.
В конечном итоге ученые выделяют 16 типов отношения человека к природе, которые отражены в
таблице 4.
Таблица 4 
Типология субъективного отношения к природе
Сайт создан в системе uCoz