 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
61
ложно. Если в выступлении сформулировано какое-то положение в виде высказывания, а затем – его
отрицание, то одно из этих высказываний будет истинным, а другое – ложным.
4. Закон достаточного о с н о в а н и я. Всякая мысль признается истинной,
если она имеет достаточное основание. Поскольку наши суждения, высказывания могут быть
истинными или ложными, то, утверждая истинность высказывания, следует дать обоснование этой
истинности.
На основе логических законов, которые носят формальный характер, фиксируют формальную
правильность различных интеллектуальных операций в чистом виде, складываются конкретные
правила, рекомендации, инструкции, предусматривающие достижение вполне определенного
необходимого результата в практической деятельности. Так, на основе закона непротиворечия может
быть сформулировано правило: не использовать противоречивые высказывания. Поэтому говорят не
просто о законах логики, а о законах и правилах логики (см. об этом: Свинцов В.И. Логика.
Элементарный курс для гуманитарных специальностей. М., 1998).
Следует иметь в виду, что логика выступления является лишь составной частью более общей
системы приемов, называемой системой аргументации, которая используется в воздействующей, убеж-
дающей речи. Система аргументации включает в себя «способы обоснования и опровержения
убеждений, зависимость этих способов от аудитории и обсуждаемой проблемы, своеобразие
обоснования в разных областях мышления и деятельности, начиная с естественных и гуманитарных
наук и кончая идеологией, пропагандой и искусством и др.»
*
. Типовые ситуации в ораторском
выступлении порождают типовые схемы аргументации. Не все из них в логическом отношении
являются верными. Укажем на наиболее часто встречающиеся ошибки:
* Ивин А.А. Основы теории аргументации. М., 1992. С. 3.
а) Неполная аналогия. Приводя умозаключение по аналогии, помните, что аналогия не всегда бывает
полной. Утверждение «процесс работы над текстом устного выступления аналогичен процессу
написания статьи» верно лишь отчасти: есть много общего между написанием статьи и созданием
текста устного выступления, но есть и существенные различия. Полной аналогии здесь нет.
б) Отождествление временной последовательности событий с их причинной связью: временная
последовательность событий не всегда подразумевает наличие между ними причинно-следственных от-
ношений. Если предприятие оказалось банкротом после внесения изменений в налоговое
законодательство, это не означает, что они оказались причиной банкротства: такая зависимость может
быть, но может и отсутствовать.
• Квазилогические рассуждения: «Я не против, когда кто-то решает служебные дела поличному
телефону, значит, они тоже не должны быть против, когда я звоню им домой по служебному
делу.
• Ошибки объединения: «Эта газета для бездомных, следовательно, ее выпускают лица без
определенного места жительства».
• Ошибки разъединения: «Совет директоров компании исчерпал свои возможности, следовательно,
люди, в него входящие, тоже исчерпали свои возможности.
Подробнее о логических ошибках см. в гл. 4
Этика ораторского выступления
Отношение оратора к аудитории должно быть абсолютно доброжелательным и профессиональным.
Доброжелательность предполагает невозможность таких форм речевого поведения, как
агрессивность в ее различных проявлениях (упреки, угрозы, оскорбления) и демагогия (ложь).
Профессиональное отношение к аудитории предполагает умение работать с любой аудиторией: и с
той, которая настроена доброжелательно, и с той, которая настроена агрессивно, и с той, которая
высказывает безразличие к оратору. Не следует обижаться на аудиторию и вступать с ней в
конфликтные отношения. Но это совсем не означает, что оратор должен идти на поводу у аудитории,
заигрывать с ней. Оратор должен относиться к аудитории, как врач к больному. Выступление оратора
— его профессиональная деятельность, и он должен руководствоваться интересами дела, подчиняя ему