Navigation bar
  Print document Start Previous page
 189 of 239 
Next page End  

189
23. Предлоги от, у и из в сочетании с родительным падежом существительных обозначают источник
информации. Предлог от употребляется для обозначения активного отношения действующего лица к
источнику информации (узнать от отца), предлог у
– при пассивном (узнать у отца), а предлог из
при неодушевленных существительных (узнать из беседы с отцом).
24. Предлоги о+ предложный падеж, относительно+ родительный  падеж, про + винительный падеж
имеют объектное значение, т.е. указывают на объект речи или мысли. Однако первый из них носит
нейтральней характер, второй – книжный, третий – разговорный: В прессе неоднократно высказывались
соображения о роли (относительно роли) России в современной Европе. Мы наслышались в детстве
сказок про волшебников.
25. Предлоги на + винительный падеж (на что?) или предложный (на ч¸м?) употребляется при
указании на транспорт как средство передвижения: Туристы сели на автобус и добрались на нем почти
до
конечного пункта. Однако, если указывается не на вид транспорта, а только направление внутрь
чего-либо или местонахождение внутри чего-либо, употребляется по общему правилу предлог в +
соответственно винительный падеж (во что?) и предложный (в чем): Туристы сели в автобус, а в
автобусе им был не страшен ни дождь, ни ветер»
26. Для обозначения орудия (инструмента) действия употребляется обычно существительное в
творительном падеже либо конструкции при помощи и с помощью + родительный падеж
существительного. Существительное в творительном падеже без предлога используется, если какой-
либо инструмент непосредственно производит физическое действие: Дрова пилят пилой,
а калят
топором. Если инструмент не производит указываемого действия, а только способствует его
осуществлению, то название этого инструмента употребляется в родительном падеже с конструкциями
при помощи или с помощью: При помощи (с помощью)
фотоаэросъемки была уточнена карта
местности.
В ряде случаев речь идет об использовании приборов, механизмов, машин; их названия могут
употребляться во всех указанных формах: Давление а газовой или жидкой среде измеряют манометром
(при помощи – с помощью манометра).
27. Отличаются конструкция с предлогом с+ творительный падеж и конструкция с творительным
падежом без предлога. Первая может обозначать действие, сопровождающее другое действие: С
принятием
поправок оппозиции не осталось оснований заблокировать закон в Думе. Вторая
конструкция обозначает действие, с помощью которого осуществляется основное действие:
Принятием поправок оппозиции было снято последнее препятствие к принятию закона в Думе.
28. При изменении прямого порядка слов чаще всего переносится составное сказуемое в начало
предложения. Этим достигается и перенос логического ударения на сказуемое: Чудесна,
проникновенна
была эта песня гор. Стилистический эффект достигается говорящим и при
употреблении определений после определяемого слова: Эта встреча чудесная до сих пор хранится в
моей памяти. Журналисты используют в стилистических целях постановку существительного в
родительном падеже перед господствующим существительным, чтобы привлечь внимание а заголовку:
«Цветов цветенье», «Звезд движенье».
29. Определенно-личные предложения со сказуемым-глаголом 1-го или 2-го лица распространены в
разговорной речи: Иду
по знакомой тропинке. Что имеем, не храним,
потерявши, плачем.
Подлежащее в таких предложениях в виде местоимения я, мы и т.д. может употребляться в строго
ограниченных случаях, например, при противопоставлении двух лиц: Ты все время возражаешь, а она
поддакивает. Кого слушать?
В сложном предложении:
1. Изъяснительное придаточное предложение может присоединяться к главному при помощи союзов
что, будто (как будто), чтобы и ли. Союз что используется при сообщении о достоверном факте
(Передавали,
что
завтра будет солнечно), будто– при недостоверном (Передавали, будто (как будто)
завтра будет солнечно), чтобы– при волеизъявлении (Передавали,
чтобы были приняты меры от
засухи), ли–при выражении вопроса, неуверенности (Скажите, будут ли передавать прогноз погоды),
2. При передаче информации в форме косвенной речи изменяется лицо местоимения и глагола.
События при этом рассматриваются с точки зрения говорящего. Ср.:
Я сказал                                         Я сказал, что (я) приду поздно.
Ты сказал   «Я приду поздно».    Ты сказал, что (ты) придешь поздно.
Он сказал                                       Он сказал, что (он) придет поздно.
Сайт создан в системе uCoz