 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
16
5. Какова роль объяснительных принципов? Как логически связаны основные объяснительные
принципы психологии?
6. В чем состоит предмет психологического исследования? Как представление о предмете согла-
суется с объяснительными принципами?
7. Что определяет специфичность предмета психологии?
8. Что такое субъект? Каковы его основные свойства?
9. Каков метод психологии? Что такое методика? Как соотносятся метод и методики?
Рекомендуемая литература
Анохин П. К. Философские аспекты теории функциональной системы: Избранные труды. — М.:
Наука, 1978.-400 с.
Артемьева Е. Ю. Основы психологии субъективной семантики / Под ред. И. Б. Ханиной. — М.:
Смысл, 1999. - 349 с.
Брушлинский А. В. Субъект: мышление, учение, воображение. — М.; Воронеж: Институт
практической психологии,1996. — 167 с.
Вундт В. Очерки психологии. — М., 1912.
Дружинин В. Н. Экспериментальная психология: Учеб. пособ. — СПб.: Питер, 2000. — 318 с. —
(Учебник нового века).
Кун Т. Структура научных революций. — 2-е изд. / Пер. с англ. И. 3. Налетова.; Общ. ред. Д.
Микуленского. — М.: Прогресс, 1977. — 300 с.
Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность. — М.: Политиздат, 1975. — 304 с.
Петренко В. Ф. Основы психосемантики. — Смоленск: Изд-во Смоленского гуманитарного ун-та,
1997. — 395с.
Пономарев Я. А. Методологическое введение в психологию. — М.: Наука, 1983. — 205 с.
Поппер К. Логика и рост научного знания. Избранные работы / Сост. Н. Садовский. — М.: Прогресс,
1983.-605 с.
Пригожин И. С., Стенгерс И. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой. — М.: Прогресс,
1986.
Рубинштейн С. Л. Избранные философско-психологические труды: Основы онтологии, логики и
психологии / РАН, Ин-т психологии. — М.: Наука, 1997. — 462 с. — (Памятники психологической
мысли).
Современная психология: Справочное руководство/Под ред. В. Н. Дружинина. —М.: Инфра-М, 1999.
— 687 с. - (Справочники «ИНФРА-М»).
Солсо Р. Л. Когнитивная психология. — М.: Тривола, 1996. — 598 с.
Узнадзе Д. Н. Психологические исследования. — М.: Наука, 1966. — 451 с.
Хьелл Л., Зиглер Д.. Теории личности: Основные положения, исследования и применение / Пер. с
англ. С. Меленевской, Д. Викторовой. — 2-е изд., испр. — СПб.; Питер, 1998. — 606 с. — (Мастера
психологии).
Швырков В. Б. Введение в объективную психологию: Нейрональные основы психики / РАН. Ин-т
психологии. - М.: ИП РАН, 1995. - 164 с.
Глава 2. История психологии
Краткое содержание главы
Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин (IV-V
вв. до н. э. — 60-е гг. XIX в.).
Развитие представлений о душе в рамках религиозных систем и ритуалов. Учение о душе. Учения об
опыте и о сознании. Общая характеристика допарадигмального периода формирования
психологического знания.
Психология как самостоятельная научная дисциплина (60-е гг. XIX в. — настоящее время).
Этап формирования первых парадигм. Кризис психологии (10-30-е гг. XX в.). Современное состояние
психологии. Основные направления развития психологической науки.