 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
85
Вид рефлексии (форма) — социально-
психологическая
Вид рефлексии (форма) — предметная
МЕЖЛИЧНОСТНАЯ ФАЗА: (3 фаза) фаза
интереса и расширения представлений об
индивидуальности вообще
принцип познания: Другой как Другой или Я как
Другой, т.е. человек учится рефлексировать за другого
3. Ситуативно-межличностная (оценка и контроль
конкретной ситуации межличностного
взаимодействия): понимание значения отдельных
поступков личности исходя из ее своеобразия, ее
отношений с другими людьми
3. Управленческая (планирование и организация
ролевых взаимодействий): увязывание
исполнительских действий отдельных лиц
2. Внеситуативно-межличностная (оценка и
контроль существующих межличностных отношений):
в т. ч. оценка отношения личности другого к самому
рефлексирующему
2. Кооперативная (оценка ситуативных ролевых
взаимодействий): способность отражать действия
отдельных работников
1. Внутримежличностная (понимание и оценка
личности другого человека), особенностей своеобразия
его индивидуальности
1. Представление о ролевых функциях других
людей: представление о исполнительском вкладе
каждого в выполнение производственных заданий
ЛИЧНОСТНАЯ ФАЗА: (2 фаза) (фаза
пристального внимания к собственной личности)
принцип познания: Я как Я и Я как Другой, т.е.
человек сам способен к самопознанию
3. Внутриличностная (критическая оценка
собственной личности): представление о своеобразии
собственной личности
4. Рефлексия в области профессиональной
деятельности с конструктивной функцией: внесение
изменений в предписанные инструкции в соответствии
с условиями
3. Предметная с конструктивной функцией:
способность творчески подойти к предлагаемому
образцу, умение видоизменить его
2. Внеситуативно-личностная (оценка личности
(отдельных ее черт) исходя из определенного уровня
знаний помимо конкретной ситуации): увязывание
различных поступков, относящихся к одному
личностному свойству и его осознание
2. Рефлексия в области профессиональной
деятельности с контрольной функцией: умение
выполнять производственные обязанности в
соответствии в инструкциями, предписаниями
Вид рефлексии (форма) — социально-
психологическая
Вид рефлексии (форма) — предметная
1. Ситуативно-личностная (оценка личности
(понимание образа ее мышления и поведения) исходя
из конкретной ситуации): понимание значения
отдельного поступка
1. Предметная рефлексия с контрольной функцией (с
опорой на внутренний, а затем общий образец)
ВНЕЛИЧНОСТНАЯ или ДОЛИЧНОСТНАЯ
ФАЗА: (1 Фаза) (фаза с отсутствием или частичной
потерей представлений или интереса к собственной
личности)
принцип познания на данной фазе развития:
Другой как Я, т.е. другие люди рефлексируют за нас
2. Внеситуативно-внеличностная рефлексия
(коллективная форма): ответ на эмоциональное
состояние партнера по общению
2. Предметная с конструктивной функцией
(коллективная форма): исполнение действия с опорой
на представления с нем других лиц
1. Ситуативно-внеличностная (эмоциональная
экспрессия)
1. Предметная с контрольной функцией (контроль по
внешнему образцу): то есть подражание, копирование
действия другого
Появление двух видов (форм) рефлексии в таблице неслучайно. Дело в том, что освоение
предметной и социально-психологической сферы человеком происходит как правило по очень
различным законам. (Под предметной сферой подразумеваются объекты неживой природы,
взаимодействие с которыми предполагает лишь наличие некого отпечатка прилагаемых нами усилий,
без ответной активности с их стороны, социально-психологическая же сфера предполагает
взаимодействие с себе подобными, то есть не исключает активности такого рода). Хотя в самом
содержании рефлексии довольно сложно бывает выделить конкретные элементы той и другой сферы,
тем не менее результативность обработки информации даже одним человеком в этих двух сферах
может сильно отличаться. Упрощенно два вида рефлексии можно проассоциировать с двумя исконно