 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
241
— Ты шутишь?! Ты похож на хиппи. Ты же школьник, — возражает отец.
— Ну и что?
— Я не могу смириться с тем, что у тебя такие волосы, — парирует в ответ отец.
— Это мои волосы, и я буду их носить так, как хочу, — отвечает сын в свою
очередь.
— Но почему бы тебе хотя бы чуточку их не подстричь? — не перестает убеждать
отец.
—
Я ведь не говорю тебе, какая у тебя прическа, — говорит сын.
— Да, не говоришь. Но я ведь и не выгляжу как дикобраз, — замечает отец.
—
Можно подумать, что я так выгляжу. Ты не понимаешь. Моим друзьям эта
прическа нравится — особенно девчонкам.
— Я не могу на тебя смотреть вот такого, — отец не теряет надежду переубедить
сына.
— Ну, тогда и не смотри, — уходя, небрежно бросает в ответ сын.
С и т у а ц и я 2.
Мать (М.): Ты чудовищно безответственно относишься к обязанности мыть свою
посуду после завтрака;
Ребенок (Р.): Ты и сама не всегда моешь посуду утром.
М.: Я — это совсем другое дело. У твоей мамы и так много работы по дому.
Думаешь, мало приходится прибирать за вами, шалопаями?
Р.: Я не шалопай.
М.: Зато такой же неряха, как все остальные, и ты об этом знаешь.
Р.: Ты хочешь, чтобы все были идеальными?
М.: Тебе, во всяком случае, до идеала еще далеко.
В о п р о с ы и з а д а н и я
1. Какие просчеты допускают родители в общении со своими детьми?
2. Каковы могут быть последствия такого воспитания?
3. От чего зависит успех семейного воспитания?
Ситуация приведения примера
Алексей, восьмиклассник, связавшись с дворовой компанией парней старше себя,
оказался участником группового нападения и избиения прохожего. Ребята
находились в нетрезвом состоянии.
Учитывая несовершеннолетие Алексея и его состояние здоровья (болезнь серд-
ца), а также то обстоятельство, что он не проявлял при драке активности, а лишь
присутствовал при этом, школе предоставлялась возможность взять его на поруки.
Для этого необходимо было положительное решение педагогического совета
школы. При отрицательном решении мальчика ждал суд и лишение свободы.
После бурного обсуждения педсовет большинством всего в два голоса все же
принял решение — взять Алексея на поруки и разрешить посещать школу.
На завтра он впервые в жизни принял участие в дежурстве по школе и, надев
повязку, добросовестно стоял на переходе у лестницы и следил за порядком.