 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
108
информирование общественности в области прав человека являются существенно важными для
поощрения и установления стабильных и гармоничных отношений между общинами и для укрепления
взаимопонимания, терпимости и мира.
79. Государствам следует стремиться к искоренению неграмотности и ориентировать обучение на
цели полного развития человеческой личности и укрепления уважения к правам человека и основным
свободам. Всемирная конференция по правам человека призывает все государства и учреждения
включать вопросы прав человека, гуманитарного права, демократии и законности в учебные программы
всех учебных заведений формального и неформального образования.
80. Обучение в области прав человека должно включать вопросы обеспечения мира, демократии,
развития и социальной справедливости, как об этом говорится в международных и региональных
договорах по правам человека, с целью достижения общего понимания и осведомленности для
укрепления универсальной приверженности правам человека.
81. Принимая во внимание Всемирный план действий в области обучения правам человека и
демократии, принятый в марте 1993 года Международным конгрессом ЮНЕСКО по вопросам
образования в области прав человека и демократии, а также другие договоры о правах человека,
Всемирная конференция по правам человека рекомендует государствам разработать конкретные
программы и стратегии, обеспечивающие самое широкое обучение в области прав человека и
распространение о них информации в обществе, уделяя особое внимание потребностям в области прав
человека женщин.
82. Правительствам при содействии межправительственных организаций, национальных учреждений
и неправительственных организаций следует содействовать расширению осведомленности в области
прав человека и взаимной терпимости. Всемирная конференция подчеркивает значение активизации
Всемирной кампании по информированию общественности в области прав человека, проводимой
Организацией Объединенных Наций. Им надлежит начать процесс обучения в области прав человека и
оказывать этому процессу поддержку, а также организовать эффективное распространение в обществе
информации о правах человека. Программы консультативного обслуживания и технической помощи
системы Организации Объединенных Наций должны иметь возможность немедленно откликаться на
просьбы государств, касающиеся просветительской и учебной деятельности по правам человека, а
также специальной подготовки в области стандартов, содержащихся в международных договорах о
правах человека и в гуманитарном праве, и их применение к конкретным группам, таким, как
военнослужащие, сотрудники правоохранительных органов, полиции и работники системы
здравоохранения. Следует рассмотреть вопрос о провозглашении десятилетия Организации
Объединенных Наций в области обучения правам человека с целью развития и поощрения этих видов
просветительской деятельности и сосредоточения на них внимания.
Юридическая терминология
КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО
1. Предмет, источники конституционного права РФ
Внутрифедеральные договоры РФ
– двусторонние или многосторонние нормативные соглашения
между федеральными органами государственной власти РФ и органами государственной власти
субъектов РФ, либо соглашения между субъектами федерации.
Декларация – в конституционном праве политико-юридический документ, констатирующий коренные
изменения в государственном строе, правовом положении человека и гражданина.
Декларация о государственном суверенитете РСФСР 1990 г. – акт, принятый Первым съездом
народных депутатов РСФСР и продекларировавший волю народа на самоопределение в рамках
Союза ССР.
Декларация прав и свобод человека и гражданина РСФСР 1992 г.
– акт, принятый Верховным
Советом РСФСР, в котором провозглашены основы правового статуса человека и гражданина,
отвечающие признанной в современной международной практике системе общечеловеческих
ценностей.
Договор об общественном согласии – политическое соглашение, заключенное в 1994 году сроком на