Navigation bar
  Print document Start Previous page
 194 of 258 
Next page End  

194
структуры ДНК, которая показала, что молекула ДНК состоит из двух комплементарных
полинуклеотидных цепей, каждая из которых выступает в качестве матрицы для синтеза новых
аналогичных цепей. Именно поэтому в хромосомах клеток молекула ДНК способна к
ауторепродукции. Свойство самоудвоения ДНК обеспечивает явление наследственности.
Расшифровка структуры ДНК была великой революцией в молекулярной биологии и стала ключом к
пониманию того, что происходит в гене при передаче наследственных признаков.
Но расшифровка структуры молекулы ДНК была лишь первым шагом на пути выявления
механизма наследственности и изменчивости. Далее за относительно непродолжительный срок
времени были получены другие важнейшие результаты: выяснена роль транспортной-РНК и
информационной-РНК; расшифрован генетический  код; осуществлен синтез гена; теоретически
решена проблема биосинтеза белка; расшифрована аминокислотная последовательность  многих
белков и установлена пространственная структура для некоторых из них; на этой основе выяснен
принцип и особенности функционирования ферментативных молекул, химически синтезирован ряд
ферментов; получены важные результаты в плане понимания организации вирусов и фагов, характер
их биогенеза в клетке; заложены основы генной инженерии, содержанием которой является активное
вмешательство человека в природу наследственности и ее  изменение в соответствии с потребностями
человека, общества (это имеет и свои нравственно-ценностные аспекты). В последние 40 лет
молекулярная биология развивалась исключительно быстрыми темпами, открытие следовало за
открытием. Общее направление этих открытий — выработка представлений о сущности жизни, о
природе ее фундаментальных черт— наследственности, изменчивости, обмене веществ и др.
12.1.4. Методологические установки современной биологии
Методологические установки биологии XX в. значительно отличаются от методологических
регулятивов классической биологии (см. 7.4.7.). Основные направления, по которым произошло их
размежевание, следующие.
Во-первых, качественно новое представление объекта познания (полисистемное видение
биологического объекта, отказ от моноцентризма и организмоцентризма в пользу полицентризма и
популяционного стиля мышления). Представление о том, что «клеточкой» эволюционного процесса
выступает не организм, а популяция, может рассматриваться как исходный момент в формировании
системы методологических установок неклассической биологии.
Во-вторых, качественно новая гносеологическая ситуация, требующая явного указания на
условия познания, на особенности субъект-объектных отношений; невозможность пренебречь ролью и
позицией субъекта познания в окончательном результате биологического исследования.
В-третьих, установление диалектического единства ранее противопоставлявшихся друг другу
методологических подходов. На этом пути формируются методологические установки,
предполагающие: единство описательно-классифицирующего и объяснительно-номотетического
подходов; единство операций расчленения, редукции к более элементарным компонентам и процессов
интегрирующего воспроизводства целостной организации; диалектическое сочетание структурного и
исторического подходов; понимание причинности, учитывающее диалектику необходимости и
случайности, внутреннего и внешнего через единство функционально-целевого и статистически-
вероятностного подходов; единство эмпирических исследований с процессом интенсивной
теоретизации биологического знания, включающем его формализацию, математизацию,
аксиоматизацию и др.
В-четвертых, в XX в. заметно преобразовывается мировоззренческая функция биологии. К
концу века мировоззренческая нацеленность биологии, ориентированность ее результатов на конкре-
тизацию наших представлений об отношении человек — мир реализуется в двух направлениях:                     
1) на человека, на выявление взаимосвязей биологического и социального в человеке; определение
функционирования биологического в общественном (социуме). Человек становится непосредственной
исходной «точкой отсчета» биологической науки, от него, для него и на него непосредственно
ориентировано познание живого. Это направление развивается в контексте взаимосвязи
биологического и социального познания; историческим пьедесталом здесь выступает процесс
антропосоциогенеза, выявление биологических предпосылок становления человека и общества;
2) на мир, на выявление закономерностей включенности живого в эволюцию Вселенной,
перспектив биологического мира в развитии мира космического. Это направление раскрывается
Сайт создан в системе uCoz