Navigation bar
  Print document Start Previous page
 224 of 318 
Next page End  

224
проблемных ситуациях. Отметим далее применение математических моделей, воспроизводящих
определенные совокупности характеристик организации, что дает возможность посредством
модельного эксперимента проверить степень обоснованности того или иного управленческого
решения. Для подобных операций также характерно все более широкое использование
компьютерной техники. Применение электронно-вычислительной техники и математического
моделирования относится не только к программируемым решениям, принимаемым в условиях
определенности, но в известной степени и к решениям непрограммируемым, вырабатываемым в
условиях риска.
Особенно широкое распространение получил системный подход. В соответствии с таким
подходом социальная организация понимается как система, включающая в себя ряд
взаимосвязанных и взаимозависимых подсистем, которые обеспечивают функционирование ее как
целостности. Каждая из этих подсистем, в свою очередь, может рассматриваться как определенная
система и т. д. Важно подчеркнуть, что любая социальная организация представляет собой
открытую систему, динамически взаимодействующую с окружающей средой.
Общепризнанно, что личность руководителя, его характерологические особенности играют
немаловажную роль в управленческой деятельности.
Очевидно, что нельзя говорить сколько-нибудь подробно о качествах личности руководителя
вообще, в отрыве от конкретного содержания его деятельности и ряда сопутствующих ей
факторов.
Как отмечается в работах последних лет, взаимное соответствие деятельности и личности
руководителя характеризуется определенной динамикой. "Вопрос о проявлении и формировании
качеств личности руководителя в его деятельности, - пишет А. Л. Журавлев, -должен
рассматриваться в непосредственной связи с тем, что и сама деятельность руководителя тоже
существенно изменяется в результате приобретения им новых качеств и изменения
существующих" [103,с.184].
Сказанное не исключает возможности и необходимости определения в самом общем виде тех
требований, которым должен соответствовать руководитель современного коллектива любого
управленческого ранга.
Эффективность деятельности руководителя производства в большой степени определяется
его специальными знаниями и умениями.
Руководитель должен творчески использовать эти знания в различных, часто неповторимых,
ситуациях, постоянно возникающих в процессе работы. В основе такого умения лежат
организаторские способности.
В отечественной психологической литературе вопросы организаторских способностей
впервые были рассмотрены А. Г. Ковалевым и В. Н. Мясищевым [132]. Наиболее крупный вклад в
эту проблематику был внесен коллективом под руководством Л. И. Умайского. Здесь изучались
такие вопросы, как природные предпосылки организаторских способностей, структура качеств и
свойств личности организатора, специфические свойства и индивидуальные различия личности
способного организатора, динамическая структура личности с точки зрения ее организаторских
возможностей. Как показывают эти исследования, организаторские способности включают в себя
следующие психологические свойства личности [328, с. 92-96]:
Психологическая избирательность
- способность личности отражать с достаточной
полнотой психологию организуемой группы в ходе решения ею общегрупповой задачи.
Практически-психологическая направленность ума
- овладение знаниями и умениями в
сфере практической психологии, готовность применить их в практике решения организаторских
задач.
Психологический такт - наличие чувства меры во взаимоотношениях с людьми.
Данные свойства личности Л. И. Уманский рассматривает в единстве, используя для названия
этой триады термин "организаторское чутье".
Общественная энергичность
способность личности заражать и заряжать своей энергией
организуемых людей.
Требовательность
способность предъявлять адекватные требования в зависимости от
особенностей ситуации.
Критичность
- способность обнаружить и выразить значимые для данной деятельности
отклонения от условий, диктуемых поставленной задачей.
Три этих свойства Л. И. Уманский также объединяет в целостном образовании, называемом
эмоционально-волевой бездейственностью.
Наконец, выделяется такое свойство личности, как
склонность к организаторской
деятельности, потребность в данной деятельности и стеничность чувств при ее выполнении.
Л. И. Уманский отмечает, что указанные свойства иерархизированы. В этой иерархии
Сайт создан в системе uCoz