 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
207
мудрость гласит: семь раз отмерь и один раз отрежь!)
Для примера построения двухмерной матрицы анализа возьмем:
а) семь произвольно взятых эвристических приемов решения творческой задачи и
б) семь характеристик технико-экономических показателей объекта (изделия), который
необходимо улучшить.
По одной оси матрицы мысленно "отложим" эти эвристические приемы:
1. Прием аналогии – поиск аналога и использование всех процедур вывода по аналогии.
2. Прием дробления – поиск компетентного состава системы, расчленение ее на подсистемы.
3.
Прием укрупнения
- увеличение размеров, показателей, качественных характеристик
системы.
4.
Прием инверсии – изменение процедур деятельности на противоположные, обращение
функций, взгляд на систему с противоположной точки зрения, нежели общепринятая, замена
динамики статикой и наоборот.
5. Прием приспособления - адаптация системы или ее отдельных составляющих к внешним
условиям, к взаимодействию нового и старого.
6.
Прием идеализации
- поиск возможностей приближения системы или отдельных ее
составляющих к идеальному варианту.
7.
Прием локализации
- поиски возможностей временного отделения части системы,
временное изменение части условий, временное удовлетворение части требований задачи и т. д.
Вторым рядом характеристик при построении матрицы анализа могут быть взяты в нашем
примере технико-экономические характеристики системы: 1) вес; 2) надежность; 3)
экономичность; 4) удобство эксплуатации; 5) габариты; 6) технологичность изготовления; 7)
эстетичность.
МЕТОД СВОБОДНЫХ АССОЦИАЦИЙ
Замечено, что результативность творческой деятельности, особенно на этапе генерирования
новых идей, существенно повышается, если широко использовать все новые и новые ассоциации,
которые в итоге порождают по-настоящему продуктивные идеи решения проблемы. В процессе
зарождения ассоциаций устанавливаются неординарные взаимосвязи между компонентами
решаемой проблемы и элементами внешнего мира, включая компоненты прежнего опыта
творческой деятельности лиц, участвующих в коллективном решении проблемы, творческой
задачи. В результате процесса зарождения новых ассоциативных связей и возникают творческие
идеи решения проблемы.
Для усиления антиконформизма необходимо, чтобы каждый член группы стремился
предложить и предлагал свое слово, понятие, которое должно быть базисом для установления
ассоциативных связей с процессом генерирования новых идей.
Принципы, на которые следует опираться в процессе применения этого метода:
1) свободных ассоциаций;
2) антиконформизма;
3) отсроченного критического анализа.
Приведем пример метода свободных ассоциаций. Допустим, вы являетесь руководителем
типографии. Вам необходимо наработать идеи решения следующей проблемы: как повысить
эффективность рекламы выпускаемой вами продукции. Руководитель группы на основе метода
свободных ассоциаций предлагает, например, слово "студент". Это слово дает несколько
ассоциаций и соответственно идей того, как активизировать рекламу продукции типографии. На
основе ассоциаций, которые вызывает у членов группы слово "студент" генерируются следующие
идеи:
1) необходимо шире рекламировать нашу продукцию среди студенческой, учащейся
молодежи;
2) необходимо дифференцированно подходить к рекламе среди студентов, учащихся и других
категорий населения;
3) для рекламы необходимо привлекать самих студентов, учащихся;
4) необходимо чаще публиковать рекламу нашей продукции в изданиях, которые читают
студенты, учащиеся и т. д.
Затем кто-то из членов группы в качестве слова для зарождения новых ассоциативных связей
и генерирования новых идей предлагает слово "телевизор". Это слово также может использоваться
как стимул для генерирования новых идей по проблеме: как повысить эффективность
выпускаемой типографией рекламной продукции.