 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
165
2) Расстановка и градация пауз внутри предложения может показывать группировку членов
предложения или расчленение предложения, например: Ходить долго – не мог и Ходить – долго не мог;
Человек – с портфелем пришел и Человек с портфелем – пришел¹.
1
На этом же основан и анекдот с «роковой» запятой: Казнить, нельзя миловать и Казнить нельзя, миловать.
3) Паузирование может различать простое и сложное предложение; без паузы: Вижу лицо в
морщинах – простое предложение, с паузами; Вижу: лицо – в морщинах – сложное, где двоеточие и тире
обозначают соответственно паузы.
4) Интонацией можно отличать сочинительную связь от подчинительной при отсутствии союзов;
например, с интонацией перечисления (т. е. с повторением той же интонационной волны). Лес рубят,
щепки летят – сочинение, а с контрастной интонацией обеих половин (первая на высоком тоне, вторая
– на низком) Лес рубят – щепки летят
–подчинение, где лес рубят
–придаточное предложение, а
щепки летят – главное.
5) Особое явление представляет собой так называемое «логическое ударение», т. е. то или иное
смещение фразового ударения (см. гл. III, § 32) для логического выделения («подчеркивания») каких-
либо элементов предложения; особенно отчетливо это выявляется в вопросительном предложении, где
нормальное для русского языка фразовое ударение конца фразы (тогда вопрос относится ко всему
целому) может перемещаться в середину или начало фразы, чтобы показать, к чему именно относится
вопрос:
Ты сегодня пойдешь в институ
т? (а не куда-то);
Ты сегодня пойде
шь в институт ? (а не поедешь);
Ты сего
дня пойдешь в институт ? (а не завтра);
Ты
сегодня пойдешь в институт ? (а не кто-нибудь другой).
6) Интонацией, а именно убыстрением темпа и ломкой нормальной интонационной волны,
выделяются вводные слова и выражения, чем они и отличаются от членов предложения; например: Он
безусловно прав (без выделения обстоятельства безусловно) и Он, безусловно, прав (с выделением
вводного слова безусловно), или: Он может быть здесь (без выделения сказуемого может быть) и Он,
может быть, здесь(с выделением вводных слов может быть).
Выражение экспрессии и прежде всего различных чувств (радости, гнева, восторга, умиления,
огорчения и т. п.) тесно связано с интонацией, но к области грамматики не относится, равно как и
придание тем или иным словам особого смысла, например иронического, что тоже достигается
интонацией.
Не во всяком языке интонация легко используется как грамматический способ. Так, например,
французская, с точки зрения русских «напевная», интонация очень безразлична к выражению
грамматики (поэтому по-французски можно спрашивать и отвечать с той же интонационной волной, но
при вопросе употреблять служебную вопросительную частицу est ce que¹).
1
Во французских грамматиках такие вопросительные частицы называются les pronoms interrogatifs, т. е.
«вопросительные местоимения».
Нейтральную интонацию какого-либо языка, отклонение от которой можно использовать как
грамматический способ, легче всего определять на интонировании счета (ср. в русском: раз, два;
раз,
два, три; раз, два, три, четыре, пять, шесть, семь... и т. д., где при любом количестве числительных
на первом происходит подъем, а на последнем – падение интонации, тогда как вся середина
интонируется ровно, и во французском: ип, deux; un, deux, trois;ип, deux, trois, quatre, cing, six, sept..., где
внутри любой длины фразы имеются подъемы и понижения); чем более «плоская» и, казалось бы,
менее «выразительная» интонация, тем легче она может быть использована в грамматике как
выразительный способ; именно такова русская интонация.
§ 55. СУППЛЕТИВИЗМ
Соединение в одну грамматическую пару (или в один грамматический ряд) разнокорневых или
разноосновных слов, когда, несмотря на различие корней или основ, лексическое значение не меняется,
а «различие слов» служит лишь грамматическим способом различения грамматических значений,
называется с у п плетивизмом¹.
1
Супплетиви
зм – от латинского suppleo, suppletum – «пополнять», «дополнять».