 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
86
2. Выбрать некоторые факты, детали и слова, показывающие там, где надо, своеобразие и
отличительные черты. Например, типы школ в Англии –
public school, grammar school и т.п.
Изложите эти детали кратко, лучше всего в виде красочных схем и разноцветных рисунков с
надписями. Так их гораздо легче будет вспомнить в нужный момент.
3. Подготовить соединительные звенья, позволяющие переходить к ситуации или дискуссии в
рамках темы, а также привлекать для ведения дискуссии материал из различных разделов.
Например, выражения типа: «Здесь уместно сделать некоторые сравнения...», «Прежде всего,
нужно обратить внимание на...», «Сначала я хотел бы привести несколько аргументов в пользу
этого утверждения...» и т. д.
Иногда полезно, а иногда и просто необходимо соединять части из разных разделов. Здесь
открываются большие возможности для многочисленных комбинаций. Например, тот же раздел
«Образование» при определенной ситуации можно соединить с разделом «Спорт» и взять кое-что
оттуда (скажем, «В высших учебных заведениях студенты имеют возможность не только учиться, но и
заниматься спортом. В их распоряжении ... тренировочные залы...» и т. д.). Раздел «Времена года»
может хорошо подойти к таким разделам, как «Страны» и «Города», когда, например, по смыслу
ситуации логично будет говорить: «Особенно красиво в этой местности осенью, когда...» и т.п.
Конечно, конкретные ходы, которые вы будете делать, зависят от предложенной ситуации, и в
каждом случае
решения
надо принимать на месте. Домашние заготовки сильно укрепляют ваши
позиции и при этом не сковывают жестко и намертво выученными несколькими десятками текстов.
Экзаменаторам не нужен вызубренный текст, от которого абитуриент
не
способен отойти ни на шаг.
Гораздо выше ценится умение правильно излагать свои мысли и вести свободный диалог на английском
языке.