 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
110
Что могут спросить?
Вы не получите чисто теоретический вопрос, вроде того, как образуется пассивный залог или
составное именное сказуемое. Предполагается, что нужные теоретические сведения у вас есть, задание
будет носить практический характер, так, чтобы вы могли эти знания применить.
Спрашивают чаще всего следующее:
• какой частью речи является данное слово;
• какие синонимы (или антонимы) этого слова вы могли бы привести;
• в чем разница между этим словом и другим, похожим на него, или близким по значению;
• морфологический разбор какого-либо слова;
• что может означать выражение или сочетание, где употребляется данное слово;
• в какой грамматической форме данное слово употребляется в тексте (множественное число,
сравнительная степень и т. п.);
• какие другие значения этого слова вам известны;
• просят объяснить использование в данной ситуации определенного (неопределенного) артикля или
его отсутствие;
• прокомментировать выбор времени глагола (например, She is coming in a day or two или
She is
always doing like that);
• просят образовать единственное или множественное число, поставить глагол в неопределенную
форму или образовать от него причастие;
• указать значения данного суффикса или приставки, назвать другие известные вам продуктивные
суффиксы и приставки с тем же или противоположным значением;
• назвать подлежащее, сказуемое или другие члены предложения;
• определить состав сказуемого (простое, составное именное и т. п.);
• определить роль глагола (вспомогательный, модальный), указать, какие другие функции может
выполнять этот глагол;
• найти главное и придаточное предложение, назвать тип придаточного.
Вам, конечно, предложат не все, а лишь некоторые из этих вопросов.
ОСНОВНЫЕ ТРУДНОСТИ, КОТОРЫЕ ОБЫЧНО ВОЗНИКАЮТ ПРИ ЛЕКСИКО-
ГРАММАТИЧЕСКОМ РАЗБОРЕ